昆西教学法的主要特征不包括()
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体育教学评价主要环节不包括()。
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教学设计的特征包括()
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道尔顿制是一种个别教学制度,它的主要特点不包括()
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教学评价的主要特征有()
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对新教师音乐课堂教学评价的主要方法不包括( )。
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教学策略的特征包括()
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教师课堂教学评价汇总阶段的主要任务不包括()。
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教学计划的基本特征包括()
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培训教学管理要素主要包括软硬两方面,下列各项不属于软要素的是()。
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在教学设计的前期分析中,学习者差异特征分析主要包括()
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现代教学媒体的主要特点中不包括( )。
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教学反思是教师对已完成的课堂教学活动进行总结的一种重要教研形式,教学反思的主要内容不包括()。
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音乐教学反思的特征不包括()。
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19世纪末美国掀起的“昆西教育改革”运动,其代表人物是()
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不属于体育教学设计的主要特征是( )。
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在开展教学之前,一项重要的教学准备就是分析学习者特征。具体而言学习者特征包括()
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教学反思的主要内容不包括的是()。
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网络课程的特征包括课程的——、教学内容、--、教学评价的特征和网络课程——特征。
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课件开发中的教学设计主要包括学习需求分析、________、学习者特征分析、_________、教学策略设计、多媒体课件的结构设计、________、多媒体课件的问题设计和文字脚本。
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文化素养教学的内容目标包括:(1)文化背景知识的教学内容目标(2)言语行为特征教学的内容目标(3)非言语行为特征的教学内容目标
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教学设计的基本特征不包括()。
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教学的特征包括()。
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