（）是用于评估学员在知识、技能、态度等方面的收获。
相似题目
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在教学活动中，通过老师的（）作用，学习掌握一定的知识、技能，形成一定的能力、态度、价值观等。
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在培训结束后，从学员应用知识、技能方面评定培训效果，被称为（）。
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幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
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（）适用于工作样本数量少时使用，常用于收集工作描述、工作分类、工作范围、工作所需能力、知识和技能等方面内容的信息。
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学员通过参观、实习课程等形式获得知识和技能的方法属于（）法。
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幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、（语言）、社会、科学、（艺术）等五个领域，也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、（态度）、能力、知识、技能等方面的发展。
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我们一般从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来描述教学目标。下列选项中属于知识与技能维度的有（）。
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幼儿教师必须在情感、态度、能力、知识、技能等方面成为幼儿的表率。
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评估执法人员受训后是否掌握知识技能，是否改变了态度，是属于对执法人员（）层次的评估。
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起点能力是学生在接受新的学习任务之前原有知识技能、学习习惯、学习方法、学习态度等的准备，也就是学生的原有基础。（）
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讲授法，即教师通过（）等方法向学员系统地传授知识和技能。
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（）作用于课程，并且能够成为课程的素材或来源，如知识、技能、经验、活动方式与方法、情感态度和价值观以及培养目标等方面的因素。
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实践能力的评价与评估主要考核学生在职业技能与职业能力方面的掌握程度和在实践中的工作态度，并适当考核他们在实践活动中所应掌握的基本知识。
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中学英语课程标准指出，英语课程的目的是发展学生的综合语言运用能力，而综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础仁。这体现了《标准》的__________的语言教学观。
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一个助理物流是在知识、技能、品质和态度等方面的职业能力应该表现为()。
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数学课程能使学生掌握必备的基础知识和基本技能，培养学生的（）和推理能力，培养学生的（）和实践能力，促进学生在情感、态度与价值观等方面的发展。
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服务案例分析的方式，可以用于知识类的培训，利用案例的生动性、真实性，可以增强学员对知识理解，在（）方面的效果更佳。
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培训效果评估的四个层次中，衡量内容是受训者在培训前后，在知识、技能及态度的掌握方面有多大程度的提高的层次是（）。
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（ ）是第二级评估．用于评估学员在知识、技能、态度等方面的收获
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问卷表是健康风险评估进行信心收集的一个重要手段，一般包括（）及态度和知识方面的信息等组成部分
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在技能、知识和态度中，哪一方面是感性的、能够通过不断地练习得到提高的？
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音乐课程目标主要体现在情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个层面，其中音乐知识与技能主要包括三个方面的内容，哪个内容不属于音乐知识与技能的范畴（）。
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培训管理员根据培训及练兵总体情况在对照培训目标的基础上，督促各车间科室在每一次培训完成后，要从知识、技能、态度等方面对培训进行（)。
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课程功能维度包括知识、技能、态度三个方面。（)
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