大学生人际交往中的不良心理主要有（ ）。
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学生自身的不良心理因素也是造成厌学主要原因，以下判断错误的一项是（）。
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大学生心理问题主要集中在学习、就业、人际交往、情感等问题上（）
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大学校园文化的感染功能主要是通过人际间的心理感染和营造特定的环境来实现的。
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人际交往中存在着的不良心理因素包括（）
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教师与学生在教学过程中的交往不仅仅是科学文化知识等信息的传授，更重要的是心理交流、情感交流。
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人际交往中的心理障碍主要是指人际交往，沟通时的心理问题。主要表现为（）。
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人际交往中的心理品质障碍主要包括（）。
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在进行心理辅导时，辅导老师与受辅导学生之间的人际关系的主要特点有（）。
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学生健康的心理状态是由良好的学校心理环境熏陶而成的，而良好的学校心理环境是由学校人际关系构成的，这主要反映在教师与教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间的关系上。以下说法正确的是（）.
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大学生人际交际中的心理问题主要表现在（）。
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大学生人际关系不良的类型有（）
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人际认知中的心理效应主要有（）
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大学生人际交往中的心理不适（或障碍）是什么？
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和谐的人际关系是心理健康不可缺少的条件。人际关系好的人一定心理非常健康，人际关系不良的人，都有这样那样的心理问题。（）
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大学生人际交往常见心理问题有：
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和谐的人际关系是大学生心理健康不可缺少的重要条件，也是大学生获得心理健康的主要途径。
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在人际认知方面，大学生常见的适应不良主要有______的表现。
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大学生人际关系不良的类型有 ____。 ( )
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人际交往中的心理障碍有：
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大学生人际交往的常见问题有——自卑心理、自负心理和：
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3、一方面愿意与他人交往，但总想使自己的形象完美，惧怕丢丑，怕别人看不起；另一方面认为自己（在家境、学业、交友等）不如别人，不愿意主动交往，总喜欢把自己的真实思想、情感和需要掩盖起来，在心理上人为地建立屏障，故意把自我封闭起来。这段文字体现出大学生人际交往中的什么心理？
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2、2.同伴之间的心理交往状况，往往决定了一个大学生是否对大学生活感到满意。那些生活在没有形成友好、合作、融洽的人际关系的宿舍中的大学生，常常显示出压抑、敏感、难于合作的特点。
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贫困大学的是一个特殊的群体，家庭贫困可能给他们的心理、精神、就业、学业、人际交往都带来一些负贫困大学的是一个特殊的群体，家庭贫困可能给他们的心理、精神、就业、学业、人际交往都带来一些负面影响。为帮助贫困大学生减少因此带来的困扰，帮助他们更好地成长，某高校开展了以“让青春飞扬”为主题的系列活动。下列活动中，属于教育救助服务内容有（）
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华夏实验学校在心理健康宣传周活动中，由专职心理教师专门为初一年级学生开设了以“守护青春‘静听绽放”为主题的青春期异性交往课堂。下列可能属于异性交往课堂内容的有（）①男女同学交往，建立纯洁的友谊，是学习生活的重要内容②青春期萌发对异性同学的好感是正常的一定要我们把握“友情”与“爱情”的尺度和界限，慎重处理③异性交往，可以增进我们对异性的了解，完善自己的个性，并在学业上取长补短④异性交往会产生不良情绪和不当行为，妨碍身心健康
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