信息素养
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信息素养主要包括信息意识、（）、信息道德、信息观念、信息心理等方面。
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信息素养的内涵包括信息意识、信息能力和（）三部分。
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媒介素养主要由信息意识、信息能力和信息伦理三部分构成。
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信息素养包含技术和人文两个层面的意义：在技术层面上，信息素养反映的是人们搜索、（）、筛选、利用信息的能力，以及有效的在教学过程中使用信息技术的技能。
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信息意识在信息素养结构中起（）作用，信息能力是信息素养的（），信息伦理道德是保证信息素养发展方向的（）和调节器。
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信息社会所要求的信息素养，指具备（）。
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教育信息化的一个主要特征是全面提高教师和学生的信息素养。下面选项是哪项不属于信息素养。（）
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所谓国民媒介素养，是指国民正确判断媒介信息的价値、意义和作用并有效使用和传播信息的素养。在信息时代，国民媒介素养已成为国民综合素养的重要组成部分。作为媒介受众，国民如果具有较高的媒介素养，就可以分清大众传媒背后的各种思想意识和价值观念，对接收的信息去伪存真、去粗取精，从而坚持和弘扬健康向上的观念和文化，抵制和批判消极腐朽的观念和文化。 这段文字意在说明：
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“信息素养”是信息化发展所要求的人们必须具备的一种基本能力。信息素养主要由（）三部分构成。
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什么是信息素养？信息素养对我们来说有何意义？
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信息素养主要由信息意识、信息能力和（）三部分构成。
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信息素养就是信息道德。
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信息能力是一种基本的信息素养，它是在___上的素养。
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信息素养包括四个方面，分别是信息意识、信息知识、信息能力和（）。
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以“信息社会在行动：信息素养与终身学习”为主题的《亚历山大宣言》指出，信息素养和终身学习是信息社会的灯塔，照亮了通向发展、繁荣和自由的道路。这种说法对吗？
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公众媒介素养包含：信息消费者素养、信息生产者素养、公民素养。
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信息素养着眼于对信息的理解、分析、( )、评价和使用。
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信息素养包括四个方面的内容，分别为：信息意识、（）、信息能力、信息伦理
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信息素养四要素是一个不可分割的统一整体，请正确选择信息素养要素之间的辩证关系。 （50.0分）
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信息素养是一种人们有效参与信息社会的一个先决条件，是终身学习的核心。联合国教科文组织分别于2003年和2005年以“信息素养”为主题召开世界性大会，并发布了（），明确信息素养的重要性。
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16、信息素养包括四个方面，分别是信息意识、信息知识、信息能力和（）
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1974年，美国信息产业协会主席保罗•泽考斯基首次提出“信息素养”一词时，就指出信息素养的三个层面是（）。
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健康素养是指个人获得和理解健康信息，并利用信息做出正确决策、维护和促进自身健康的能力，以下属于健康素养范畴的是（）。
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2、信息素养是信息时代每个人都应该具备的素养。
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1974年，美国正式提出“信息素养”的概念。信息素养包括三个层面:信息意识（意识方面）;文化层面（知识方面）;信息技能（技术方面）。
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