下列属于社会本位目的论观点的是（）

相似题目

• 下列属于伦理本位论教育目的观代表人物的是（）。

  A . 康德 B . 裴斯泰洛齐 C . 斯宾塞 D . 杜威 E . 赫尔巴特

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• 教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展，因此，我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。

  A . 正确 B . 错误

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• 社会本位教育目的论的代表人物是（）。

  A . 涂尔干 B . 卢梭 C . 赞科夫 D . 福禄贝尔

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• 下列属于社会本位目的论的观点有（）

  A . A、君子欲化民成俗，其必由学乎 B . B、古之王者，建国君民，教学为先 C . C、今生只是永生的准备 D . D、君子学道则爱人，小人学道则易使也 E . E、为人在世，可贵者在于发展，在于发展各人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位。这就是教育的最终目的

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• 企业是依法设立，以营利为目的，向社会提供商品的经济组织，所以下列观点正确的是（）。

  A . 营利是企业的主要目的，所以只要有利可图，就可以做任何事情 B . 企业生产的商品要卖出去，才会有营利的可能 C . 只要营利的组织都是企业 D . 企业只要营利，就可以忽视社会效益

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• 下列选项中属于教育目的的个人本位论的观点的是（）

  A . 教育目的的制定要从受教育者本身出发，而不是从社会需要出发 B . 教育就是个人的教育，个人价值高于社会价值 C . 教育培养的个人是为社会服务的 D . 教育没有教育之外的其他目的 E . 评价教育作用时要用其对个人的作用来衡量

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• 社会本位教育目的论

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• 在近现代。教育史上也出现过社会本位的目的论思想．最具代表性的是教育社会学中的“社会功能学派一。

  A . 正确 B . 错误

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• 下列选项中属于教育目的的个人本位论的观点的是（）。

  A . A.教育目的的制定要从受教育者本身出发，而不是从社会需要出发 B . B.教育就是个人的教育，个人价值高于社会价值 C . C.教育培养的个人是为社会服务的 D . D.教育没有教育之外的其他目的 E . E.评价教育作用时要用其对个人的作用来衡量

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• 社会本位的目的论主要反映的是近代社会的特征和要求。

  A . 正确 B . 错误

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• 下列人物中不属于社会本位论的代表人物的是（）。

  A . 柏拉图 B . 马利坦 C . 纳托普 D . 巴格莱

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• 下列属于社会心理学家对攻击行为的观点的是：（）

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• 下列属于社会本位目的论的观点有

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• 下列人物属于教育目的个人本位论的倡导者的有哪些？

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• “君子欲化民成俗，其必由学乎”;“古之王者，建国君民，教学为先”。这些观点体现了社会本位论的教育目的观。（)

  是 否

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• “个人的价值远高于_____价值,因此应当根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的”, 这个观点反映了个人本位的教育目的论。

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• 【多选题】.下列描述属于社会本位目的论思想的有()。 A. 君子欲化民成俗，其必由学乎 B. 古之王者，建国君民，教学为先 C. 今生只是永生的准备 D. .君子学道则爱人，小人学道则易使也

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• 评述教育目的上的个人本位论与社会本位论。

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• 教育目的的“社会本位论”忽视了个人的发展，所以我们应该坚持教育目的的“个人本位论”。（)

  此题为判断题(对，错)。

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• “个人的价值远高于社会价值,因此应当根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的”, 这个观点反映了社会本位的教育目的论。（)

  是 否

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• 下列属于社会本位论者观点的是（)。

  A．教育目的要根据社会需要来确定 B．个人只是教育加工的原料 C．个人的发展必须服从社会需要 D．教育的目的在于把受教育者培养成符合社会准则的公民 E．社会价值高于个人价值

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• 下列描述属于社会本位目的论思想的有（）

  A．君子欲化民成俗，其必由学乎 B．古之王者，建国君民，教学为先 C．今生只是永生的准备 D．君子学道则爱人，小人学道则易使也

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• 社会本位主义的教育目的论和个人本位的教育目的论基本主张分别是什么？

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