教育实验研究的特点包括（)。
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采用准实验研究方法评价健康教育效果时，选择对照点需要遵循的原则中不包括（）。
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教育实验研究的基本特点（）。
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教育实验研究的特点主要有（）。
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教育经验总结法与教育实验、测验法等研究方法相比较，最为突出的特点是（）。
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实验动物生物学研究的主要内容包括：一般生物学特性、解剖学特点、生理学特点、（）等。
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简答教育实验研究的基本特点。
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学校教育技术管理工作包括5个方面的内容：制定学校教育技术的发展计划和各项管理制度规章，管好、用好教育硬件资源，有效利用教育软件，收集资源和网络信息，在教学过程中普及、推广教育技术，组织教育技术的实验研究活动。
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实验性研究的特点包括（）
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北京师范大学现代教育技术研究所何克抗教授发起的语言"四结合"教学改革试验研究是语文学科教学与信息技术整合的一项大规模的实验研究，其主要内容不包括（）。
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教师教育研究的特点包括（）
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德国教育理论家（）提出实验教育学的名称，主张借助生理学、解剖学、及实验心理学的研究成果和方法对儿童生活和学习进行实验研究。
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学前儿童家庭教育课题研究的主要特点主要包括研究的对象不断扩大、（）等几方面。
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实验教育学的定量研究成为20世纪教育学研究的一个基本范式。
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教育技术活动是指运用教育技术的教学活动、研究活动和推广普及活动。教学活动包括运用教育技术的课堂教学活动；研究活动分为理论研究、实验研究、综合研究（如教学模式研究、教育教学效果研究等）及专题研究（如教育技术的软件开发和应用研究、教学方法研究等），推广普及活动包括教育技术的宣传、交流、培训、评先、评优活动。
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教育实验研究报告的主要部分是研究的（）
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按教育实验研究的内容可将教育实验分为（）。
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简述教育实验研究的基本特点。
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实验教育学重视研究儿童发展与教育的关系，重视实验，并强调从实验的结果中寻找教育的途径和方法。（)
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实验性研究的特点包括有（）
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实验性研究的特点不包括（）
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实验研究可以让教育心理学家确定产生某一行为的原因，实验至少包括（）。
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学前教育实验研究的种类有：（)、（)、实验室实验、（)、（)。
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教育实验按实验研究的目的划分，可以分为（）
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