再现是指（）
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“课程是指学生体验到的意义，而不是要再现事实或要演示行为”，这种观点意味着课程即（）。
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在数字式测量系统分析中，测量人员间基本上无差异，但每次都要对初始状态进行设定，这时，再现性误差是指（）.
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叠山理水是指对自然山水的概括、提炼和再现，效仿自然，创造出（）的山水景观。
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（）是指彩色原稿上的图像经过分色、加网、印刷，再现在印张上的工艺过程。
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“课程是指学生体验到的意义，而不是要学生再现的事实或要学生演示的行为。”这种观点认为，课程即（）。
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计量的特点概括起来，可以归纳为四个方面，其中（）是指测量结果是可重复的，可再现的（复现），可比较的。
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早期识字是指学前儿童对字形的再认，不包括对字形的再现。
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（）是指作者具有许可或禁止将其作品以另一种表达方式再现的权利。
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测量结果应是可重复、可再现、可比较的是指计量应具有()
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记忆的（）是指对某方面知识的再现没有任何歪曲、遗漏和附会。
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课程是指学生体验到的意义，而不是要学生再现的事实或要学生演示的行为。这种定义的本质是认为（）。
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（）方法是指模拟同等条件，再现案件中的某些情况，用实验结果来鉴别证据的真伪。
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“课程是指学生体验到的意义，而不是要再现事实或要演示行为”，这种观点章味着课程即（）
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所谓记忆表象，是指人感知过的事物在人的头脑中再现出来的形象。 下列活动中涉及的记忆内容不属于记忆表象的是：
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研究者在抽象思维的领域中，对外部客观现实的各种要素特征及其关系的再现，是指（）
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科学是指可以在实验室中重复再现和验证的实验科学。（）
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美国翻译家奈达认为,所谓翻译,是指在译语中用最切近而又自然的对等语再现原语的信息,包括()。
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科学是指实验科学，是可以在实验室中重复再现和验证的。（）
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专利的逻辑再现性是指的专利特点的哪一点?()
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所谓记忆表象，是指人感知过的事物在人的头脑中再现出来的形象。下列活动中涉及的记忆内容不属于记忆表象的是（）。
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在数字式测量系统分析中,三个测量人员,每次都要对初始状态进行设定,这时再现性误差是指:
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青书学堂: (单选题) 记忆的 ________ 是指对某方面知识的再现没有任何歪曲、遗漏和附会。 ( )
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再现性媒介是指运用（）符号（如文字、线条、色彩等）表达意义，依靠既定的编码和成规，将信息传达给受众。如文字、美术、音乐等。
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试运行是指在不改变示教模式的前提下执行模拟再现动作的功能, 机器人动作速度超过示教最高速度时,以（）
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