教材指出：具有神韵的诗歌境界的审美特征时（）
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教材指出：在《词源》中，张炎首先确立了“雅正”的审美标准；其次，他又提出了“（）”的审美要求，第三，他还提出了“（）”的审美要求。
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诗歌要有神韵，下列提出“神韵说”的评论家是哪一位？（）
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教材指出：《毛诗大序》认为：诗歌创作要合乎“发乎情，止乎礼义”的原则，而在揭露和批评黑暗方面，又必须（）。
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诗歌的审美特征应从以下哪几方面加以把握（）
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教材指出：中唐的诗歌理论，较为明显地出现了两种倾向，一种是注重艺术审美方面的探讨，可以诗论家（）为代表；另一种是强调作品所表现的社会内容，这可以诗人（）为代表。
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具有神韵的诗歌境界的审美特征时（）
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司空图提出诗歌应具有“韵外之致”的说法，教材认为：“韵外之致”，应该是指有意境的作品（）。
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前人将书法作品的神韵美分为（）等几种境界。
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教材指出：谢榛认为诗有（）、（）、（）、（）四格。这四格其实就是诗歌的四种审美类型。
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教材指出：李清照在《论词》中提出了对词创作的一些审美要求，主要有：一、勿“（）”；二、要有“（）”；三、讲“故实”；四、要求词的格调高雅、典重。
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结合熟悉的作品，简要论述诗歌审美情感的特征。
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教材指出：中唐的诗歌理论，较为明显地出现了两种倾向，一种是注重艺术审美方面的探讨，可以诗论家司空图为代表；另一种是强调作品所表现的社会内容，这可以诗人（）为代表。
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（）照片具有写意的特征，它不注重笔墨的工细，而追求神韵的表达。
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中国诗歌具有哪些审美特征？
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教材指出：严羽强调学诗要以“（）”为主，就是说诗人要有高度的审美判断力。
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朦胧诗作为一个独特的诗学概念，它指称的是以（）等为代表的一批“文革”中成长的青年诗人的具有探索性的新诗潮，呈现出与传统诗歌不同的审美特征。
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沈德潜编选了《（）》等许多诗歌选集，体现了他清理诗歌史的意图。他说：先审宗旨，继论体裁，继论音节，继论神韵，而一归于中正和平。教材认为，这既概括了他清理诗歌史的方法和目的，也构成了他诗歌理论的基本框架。
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在《人间词话》中以“境界”概念总结中国诗歌文化特征的著名学者是（）。
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王士禛认为（）和（）是具有神韵的诗歌境界的审美特征。
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闻一多的诗歌具有格律之美，经得起分析、推敲和琢磨，符合东方式的诗歌审美。（）
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《文心雕龙》在进一步阐明诗歌言志抒情的特征时，特别指出了它赋、比、兴的表现手法，这已使意境理论初见端倪。
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文学的文化含义是指具有审美属性的语言行为及其作品，包括诗歌、小说、戏曲、散文。（）
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审美经验的（)特征指的是一种人生实践活动，其作用就在于让人们在获得审美愉悦的同时，不断地在审美修养和思想境界方面超越自己。
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文学的文化含义指具有审美属性的语言行为及其作品，包括诗歌、散文、小说、剧本等。（)