下列各项中，既是会计主体又是法律主体地是（）

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• 学生既是教育法律关系的主体，又是教育法律关系的客体。

  A . 正确 B . 错误

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• 教育行政组织既是活动的主体又是客体。

  A . 正确 B . 错误

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• 既是课程评价的对象，又是评价的主体的是（）。

  A . 园长 B . 专家 C . 家长 D . 教师和幼儿

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• 下列各项成本会计的职能中，既是成本预测的结果，又是制定成本计划依据的是（）

  A . 成本核算 B . 成本控制 C . 成本决策 D . 成本分析

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• 现代管理理论中，既是管理的主体又是管理的客体的是（）。

  A . 方法 B . 信息 C . 人 D . 物质

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• 人身保险合同中受益人既是权利主体又是义务主体

  A . 正确 B . 错误

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• 学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式是（）。

  A . 自觉性 B . 独立性 C . 主动性 D . 创造性

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• 在班级管理中，学生既是班级管理的客体，又是班级管理的主体。

  A . 正确 B . 错误

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• 学生既是教育的对象，又是自我教育和发展的主体。

  A . 正确 B . 错误

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• 独立核算的生产车间既是会计主体又是法律主体

  A . 正确 B . 错误

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• 下列组织中既是一个会计主体又是一个法律主体的有（）

  A . 合伙企业 B . 合营企业 C . 子公司 D . 有限责任公司 E . 母子公司

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• 在幼儿园课程评价中，既是课程评价对象，又是课程评价主体的是（ ）。

  A . 教师和家长 B . 管理人员和教师 C . 教师和幼儿 D . 管理人员和幼儿

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• 学生既是教育的对象，又是自我教育和发展的主体，其主体作用的最高表现形式为（）

  A . 自觉性 B . 独立性 C . 主动性 D . 创造性

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• 既是内部公关工作的对象，又是外部公关工作的主体是（）。

  A . 顾客公众 B . 内部公众 C . 媒体公众 D . 政府公众

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• 受教育者既是德育的客体，又是德育的主体。

  A . 正确 B . 错误

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• 现代管理理论中，（）既是管理的主体，又是管理的客体。

  A . 技能 B . 信息 C . 人 D . 方法

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• 学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为（）

  A . A.自觉性 B . B.独立性 C . C.创造性 D . D.主动性

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• 既是运输市场的参与者又是市场主体的是（）。

  A . A.货主 B . B.货代 C . C.政府 D . D.运输企业

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• 在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体，又是教育客体。

  A . 正确 B . 错误

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• （）是劳动法律关系的特征之一，指雇主、雇员在劳动法律关系之中既是权利主体，又是义务主体，互为对等关系，任何一方在自己未履行义务的前提下，无权要求对方履行义务，不能只要求对方履行义务而自己只享有权利。

  A . 雇主、雇员关系 B . 双务关系 C . 隶属关系 D . 劳动关系

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• 证人既是民事诉讼法律关系的主体又是民事诉讼主体。

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• 在教育过程中，学生既是教育的客体，又是教育的主体。

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• 在教育的构成要素中，既是教育的对象，又是学习的主体的是（）

  A．教育者 B．受教育者 C．教育影响 D．教育结果

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