新课程所倡导的教学观认为，教学不只是传递和执行的过程，而是（）的过程。

相似题目

• 教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接收者和吸收者，这是新课程倡导的教学观。

  A . 正确 B . 错误

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• 我国新课程改革不倡导的教学观念是（）。

  A . 教学过程的课程创生与开发 B . 教学过程的封闭与专制 C . 教学过程的人文关怀 D . 教学过程的师生交往与互动

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• 我国新课程改革不倡导的教学观念是（ ）。

  A . 教学过程的课程创生与开发 B . 教学过程的封闭与专制 C . 教学过程的人文关怀 D . 教学过程的师生交往与王动

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• 新一轮基础教育课程所倡导的教学方式主要是（ ）。

  A . 自主、合作、探究 B . 参与、合作、活动 C . 讲授、练习、探究 D . 反思、生成、探究

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• 在教学观方面，教学不只是忠实地传递和接受课程，更是（）的过程。

  A . 创新 B . 建构与提升 C . 创新与开发 D . 持续生成与转化

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• 下列选项中，不属于新课程倡导的教学评价中发展性评价的一项是（　　）。

  A . 以学校评价为基础 B . 与课程功能的转变相适应 C . 评价方式多样化 D . 评价的根本目的在于促进发展

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• 新课程提倡的三维教学目标是指知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观现代学生观的基本观点是（）。

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• 以下属于新的课程观和教学观的有（）。

  A . 教师与学生外在于课程 B . 课程不仅是预设的，而且是生成的 C . 教学不只是忠实地传递和接受课程的过程，更是课程创生与开发的过程 D . 教师与学生是课程的有机组成部分

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• 新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（）。

  A . 建构学习论 B . 结构学习论 C . 认识学习论 D . 联结学习论

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• 新一轮基础教育课程改革所倡导的教学方式为（）。

  A . 自主、合作、探究 B . 参与、合作、活动 C . 讲授、练习、探究 D . 反思、生成、探究

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• 在下列的教学关系中，新课程所倡导的是（）

  A . 重点强调教师的教 B . 培养学生的独立性和独立学习能力 C . 倡导对话教学 D . 致力于建设师生共同发展的教学关系

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• 新课程倡导的教学方式是研究性学习、体验性学习和实践性学习，不主张接受式学习。

  A . 正确 B . 错误

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• 新课程倡导的教学过程中的师生互动，就是要求教师讲课时多提问，学生积极地举手回答。

  A . 正确 B . 错误

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• 新课程观下，课程就是指文本课程，即教学计划、教学大纲、教科书等文件。

  A . 正确 B . 错误

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• 简述新课程所倡导的新型学生观。

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• 我国新课程教学观念所倡导的对学生的评价强调（）

  A．对学生的评价是一个动态的过程 B．对学生的评价的对象应是权威的 C．评价必须为实现教育目的做出贡献 D．评价的对象是课程内容

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• 新课程观认为，教学结果重于教学过程（）

  是 否

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• （2007年）新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（）

  A．建构主义理论 B．结构学习论 C．认识学习论 D．联结学习论

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• 你是如何理解新课程所倡导的“自主、合作、探究”的学习方式的，在你的教学体验中，如何恰当使用这种方式来真正促进学生的学习效果和自我发展

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