埃里克森将人格结构分为主我与宾我。
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埃里克森认为儿童人格发展经历八个阶段，其中青少年时期属哪个人格发展阶段（）。
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艾瑞克森将人格分为八期，即口感期、肛-肌期、生殖运动期、潜在期、青春期、性蕾期、成年期和老年期。（）
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对埃里克森人格发展的认识，正确的是()
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艾里克森以自我渐成为中心，将人格发展分为（）阶段。
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中学阶段与埃里克森人格发展理论的哪一个人格发展阶段相对应？（）
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埃里克森将儿童的人格发展区分为（）个阶段。
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艾里克森把人生的人格发展历程区分为（）个阶段.
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根据埃里克森的人格发展阶段论，小学生人格发展的主要任务是（）。
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埃里克森发展阶段理论的教育意义：教育工作要针对受教育者的个性特点。对不同的人格类型、不同的人格特质结构，教育的方式、方法都应有所不同。埃里克森的人格终生发展论，为不同年龄段的教育提供了理论依据和教育内容，任何年龄段的教育失误，都会给一个人的终生发展造成障碍。人格终生发展论还告诉每个人你为什么会成为现在这个样子，你的心理品质哪些是积极的.哪些是消极的，多在哪个年龄段形成的，给你以反思的依据。
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埃里克森的人格发展阶段理论把人的自我意识形成分为八个阶段，每个阶段都有其要解决的冲突，学龄初期（3-5岁）所面对的冲突是（）
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埃里克森提出人格发展的八阶段：（）、（）、（）、（）、（）（）、（）、（）
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立轴机组主厂房习惯上以（）为界，将厂房分为上部结构和下部结构。
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埃里克森将人的发展分为（ ）阶段，每一个阶段都面对着一个危机。
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下面属于埃里克森人格发展八个阶段的有（）
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埃里克森把人格的发展划分为（)个阶段。
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埃里克森在人格发展理论中提出儿童人格的发展必须经历四个顺序不变的阶段。（)
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埃里克森的认同危机理论将社会化分为八阶段（)。
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艾森克将人格结构的层次分为（）
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经典精神分析提出了本我、自我和超我人格结构理论，并认为超我与本我之间，本我与现实之间，经常会有矛盾和冲突，这时人就会感到痛苦和焦虑，而()起着调节超我与本我的关系，使超我的监督可以接受，本我的欲望又可以得到某种形式的满足。
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埃里克森人格发展理论认为12-18岁阶段的人格发展危机表现为自我同一性对角色混乱（）
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简述埃里克森人格发展的八阶段
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人格结构将人格分为个性倾向和个性心理特征两个维度。（)
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埃里克森的人格发展阶段理论指出，12~18岁儿童人格发展的主要任务是培养（）
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根据埃里克森的人格发展理论，小学生人格发展的危机是（）
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