教育科学研究的课题论证就是要看看所选择的课题是否有意义。
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可行性研究是对投资建议、项目建设、科研课题等方案的确定，所进行的科学的系统的综合性的研究、分析、论证的一种工作方法。
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选择课题必须符合科学原理和教育教学规律，具有科学价值。一要体现出理论基础的（）；二要体现课题研究目标的（）；三要体现体系构的（）。
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调查研究要注重在前人尚未研究或者研究尚不深入的课题上下工夫，这反映了调查研究课题选择的（）。
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选择科学研究的课题，主要应当依循两条原则：⑴要选择（）的课题；⑵要选择（）的课题。
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技术报告的正文中，在提出论点及细写研究课题过程中所采取的手段和方法后，再有就是对课题（）来进行对比分析
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研究性学习课题的选择，要贯彻（）的原则。
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为了保证学前儿童家庭教育研究的科学性，在选择研究课题时，应注意（）。
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研究者要以有效的提高教育质量和科学性水平为宗旨，选择富有教育意义的课题，在研究过程中尽量使研究活动和教育活动达到和谐统一，有益于幼儿身心的健康发展，防止和避免研究工作对他们造成不良影响。这一原则是（）
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每一项科学研究都是从发现问题、提出问题开始，教育科研也是如此。而所选题的课题又是从所提出的问题中得到的，所以，要进行选题就必须先（）。
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选择课题是教育实验研究的重要七点，它需要遵循哪些原则（）。
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关于课题的来源，教育工作者选择研究课题一般可以从以下几个方面着手（）。 a.教育实践中出现的问题。 b.从教育实践的成功经验中提出研究问题。 c.从教育的争议中选择研究课题。 d.从教育理论的应用中找寻研究课题。
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在选择有关学前儿童家庭教育的研究课题时，应注意哪些问题？
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影响教育学研究课题选择中价值取向的是（）。
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校本教育研究课题的选择与确立要把握的要求包括（）。
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（）既要论证课题研究的现状和趋势，又要说明课题研究的意义、应用前景、特色与创新之处。
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学术论文的写作要领要求，要√选择研究课题，课题是论文作者所要解决的问题，是科学研究的主攻方向。
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撰写开题报告的目的,是要让指导教师了解:选题的目的、意义、自己做这个题目的优势、方法和成果等。开题报告是在学生接到教师下达的毕业论文任务书以后,由学生撰写的对于课题准备情况以及进度计划作出概括反映的1种表格式文书。报告书须用中文书写,在导师指导下由学生撰写,经指导教师签署意见及学院审定后生效。指导教师要帮助学生作出如下判断:课题所确定的问题有没有研究价值,题目的大小是否合适,所选择的研究途径和方法是否可行等。学生在得到批准后按开题报告的安排来开展论文写作。
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学前教育科学研究课题选择的原则包括（）
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选择研究问题中指研究者是否具备进行或完成某一研究课题所需要的主、客观条件的是（)。
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“课题”就是要尝试、探索、研究或讨论的问题。作为教师所研究的课题，就是在教育活动中要尝试、探索、研究或讨论的问题
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下列选项中，不属于教育研究课题选择的步骤是（）
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选择研究方向时，需要考虑创新性，其包含的方面有以新的材料论证旧的课题，从而提出新的或部分新的观点、新的看法。（)
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7、3.为了避免选题的盲目性，因此在研究过程中要进行课题论证。 （）
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