学校文化是在学校的发展中逐渐积累而自然形成的文化。
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人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态是()。
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影响性格形成与发展的因素：家庭、学校教育、同伴群体、社会实践、社会文化因素
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形成学校与学生之间的民事法律关系，不是学校与学生所追求的目的，而是在实现教育目标和学习目标的过程中自然产生的客观结果。
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人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态是（）。
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学校组织文化是由（）、（）和学校物质文化综合而成的。
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良好的学校文化氛围能够促使师生员工认同学校的办学理念和办学目标，自觉为实现学校的目标而努力，这主要体现了学校文化的（）。
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什么是文化？著名作家龙应台说：“它是随便一个人迎面走来，他的举手投足，他的一颦一笑，他的整体气质，„„电梯门打开，他是谦虚地让人，还是霸道地推人？一个盲人和他并肩路口，绿灯亮了他会搀那盲者一把吗？”这告诉我们（）①人创造了文化，文化也塑造着人②文化是可以通过人的行为体现出来的③文化可以通过学校教育培养出来④文化是在个人成长中自发形成的
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岭南文化在发展过程中逐渐形成（）的特点。
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企业文化是在一定社会历史环境下，企业及企业职工在企业生产经营活动中逐渐形成的（）、文化形式和（）的总和。（）
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学校的发展规划属于学校文化中的物质文化。
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校园文化的核心是学校在长期办学中所形成的共同的价值观念，它包括了（）。
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学校文化是在学校的发展中逐渐积累而自然形成的文化。
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文化是人类在社会历史发展中形成和积累的，文化具有()特征。
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文化是人类在社会历史发展过程中，不断继承、总结、改造、创新，逐渐积累发展起来的物质和精神财富的总和。
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人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化是（）。
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校园文化是人们为了保证学校教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态，其核心内容是（）
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校园文化是在学校的发展中逐渐积累而自然形成的文化。
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校风是学校物质文化、制度文化与精神文化的统一体，是经过长期实践形成的，一旦形成就不易消散。
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_____是人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态。
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文化建设对学校形成良好的校风、教风。学风巨野重要的引领作用，学校文化建设的核心要素是()。
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校风是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体，是经过长期实践形成的。一旦形成就会代代相传，具有不易消散的特点。
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【多选题】某古镇依托自身悠久的传统民间文化，形成了以特色民俗文化为内容、以传统建筑和自然生态环境为载体、以原汁原味为亮点的民俗文化旅游经济圈，逐渐走出了一条具有地方特色的文化发展之路。这启示我们，要增强文化自觉和文化自信必须（）
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30、自我概念是在经验积累的基础上发展起来的。最初它是对个人的和才能的简单抽象认识，随着年龄的增长而逐渐复杂化，并逐渐形成生理的自我、心理的自我、社会的自我等不同的层次。
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17、流体智力是在神经生理的发展基础上，通过学校教育和社会文化形成的智力。