根据主体所享有的权利性质的不同可将主体分为（）

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• 根据违法主体的法律地位、违法行为的性质和有害程度的不同，可将教育法律责任分为（ ）。

  A . 行政法律责任 B . 民事法律责任 C . 刑事法律责任 D . 教育法律责任

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• 权益是指某种社会主体在一定时期根据宪法和法律规定依法所享有的某种权利和利益的总称。权益具有以下特征（）。

  A . 权益具有较强的政治性 B . 权益以法律明确规定的重要根据 C . 权益的根本目的就是满足权益主体的某种物质和精神利益的需要 D . 权益授予权益主体一定范围的自由

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• 行政法律关系的内容是行政法律关系主体所享有的权利和承担的义务，不属于其特征表现的是（）。

  A . 行政法律关系内容的法定性 B . 行政法律关系内容设定单方面性 C . 行政主体权利处分的有限性 D . 行政法律关系内容多方意志性

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• 根据制定宪法的主体不同，可将宪法分为钦定宪法、（）和（）

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• 在我国，一般认为产权是指民事权利主体所享有的具有经济利益的权利。它包括以所有权为主的()等。

  A . A、处分权 B . B、物权 C . C、债权 D . D、继承权 E . E、知识产权

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• 作为权利主体，学生所享有的合法权主要有人身权和受教育权。

  A . 正确 B . 错误

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• 作为权利主体，学生所享有的权利主要有人身权和（）。

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• 税收法律关系的内容，是指税收法律关系主体所享有的权利和承担的义务，也是（）。

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• 根据预案责任主体的性质不同，应急救援预案可分为（）

  A . 政府预案 B . 企业预案 C . 现场预案 D . 场外预案

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• 根据提供服务的主体不同，可将物流市场分为服务物流市场和第三方物流市场。

  A . 正确 B . 错误

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• 根据相对应的主体范围的不同，可以将权利分为（）

  A . 基本权利和普通权利 B . 公权利和私权利 C . 绝对权利和相对权利 D . 人权和公民权

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• 学校的法律地位是指其作为实施教育教学活动的组织机构，在法律上所享有的权利能力和行为能力，并以此在具体的法律关系中所取得的主体资格。

  A . 正确 B . 错误

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• 根据决策主体决策方式的不同，可将决策划分为（）

  A . 个人决策 B . 经验决策 C . 科学决策 D . 集体决策

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• 根据劳动力市场主体地位的不同，我们可将劳动力市场分为（）。

  A . A、完全竞争劳动力市场 B . B、非完全竞争劳动力市场 C . C、需求约束型劳动力市场 D . D、资源约束型劳动力市场 E . E、二元劳动力市场

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• 根据著作权人所享有的著作权的完整程度不同可以将版权的主体分为（）

  A . 完整的著作权主体 B . 部分著作主体 C . 单一主体 D . 合作主体

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• 根据审计法的主体和性质的不同，审计可以分为（）

  A . 绩效审计 B . 合规性审计 C . 国家审计 D . 内部审计 E . 社会审计

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• 根据审计的主体和性质的不同，审计可以分为（）。

  A . 国家审计 B . 内部审计 C . 注册审计 D . 社会审计 E . 年终审计

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• 2、所有权是民事主体依法对自己的物所享有的占有，使用，收益和处分的权利。

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• 作为特殊主体，法人与外国人分别享有某些作为一般主体的公民所享有的基本权利，但又不完全享有所有的基本权利。（)

  是 否

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• 我们将“法律关系主体依法所享有的权利和所承担的义务”称为

  A 、法律关系的内容 B 、法律事实 C 、法律关系的主体 D 、法律关系的客体

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• 根据课程管理主体的不同，可将课程分为（）

  A．国家课程、地方课程、校本课程 B．基础型课程、拓展型课程、研究型课程 C．工具性课程、知识性课程、实践性课程 D．小学课程、初中课程、高中课程

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• 我国股票根据投资主体性质的不同可分为（）

  A．法人股 B．实体股 C．国家股 D．社会公众股 E．记账股

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• 作为权利主体，学生所享有的权利主要有人身权和受教育权。（)

  是 否

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