大动作训练时要随时用（）和语言与婴儿进行沟通。

相似题目

• 婴儿大动作发展的年龄特点是（）。

  A . A、0～1岁时以移动运动为主，1～2岁时以发展基本运动技能为主 B . B、0～1岁时是移动运动向基本运动技能过度，2～3岁时是以发展基本运动技能为主 C . C、1～2岁时以移动运动为主，2～3岁时以发展基本运动技能为主 D . D、0～1岁时以移动运动为主，2～3岁时以发展基本运动技能为主

  查看最佳答案

• 婴儿患儿进行沟通时要注意什么？

  查看最佳答案

• 抬头、翻身、（）等组成了婴儿大动作技能训练的基本内容。

  A . A、坐、抓、爬、走、敲、插、拼 B . B、爬、走、跑、跳、攀登 C . C、坐、爬、走、看、听、说 D . D、爬、走、敲、抓、跑、跳、攀、投掷

  查看最佳答案

• 不仅要充分考虑到婴儿的个体性差异，还要()等，这是大动作训练时的注意事项。

  A . A、充分考虑个体性差异，随时用表情和语言与婴儿沟通，提高其观察能力 B . B、上下肢的刺激同时进行，时间短、次数多、繁简搭配 C . C、上下肢的刺激同时进行、时间长、次数多、动作复杂为宜 D . D、循序渐进、动静交替、认知量大

  查看最佳答案

• 选择和设计婴儿大动作训练游戏的原则是什么？

  查看最佳答案

• 谈判时要根据不同的场合随时调整语言表达的策略，采用与环境最为契合的表达方式，这就是说的谈判语言的（）。

  A . A、准确性 B . B、针对性 C . C、原则性 D . D、适应性

  查看最佳答案

• 婴儿的大动作发展游戏中，（）是大动作发展评价的原则。

  A . A、不轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷 B . B、促进手眼协调的发展是首要的原则 C . C、动态静态环境各有不同 D . D、促进精细动作的发展

  查看最佳答案

• 下列完全是婴儿大动作技能训练的内容有（）

  A . 抬头、抓、拿、敲等 B . 抬头、看、听、说、爬、走等 C . 拼、撕、拿、敲、抓、插、跑、投掷等 D . 抬头、翻身、爬、走、跑、跳、敲、攀登等

  查看最佳答案

• 婴儿大动作技能训练的基本内容包括：抬头、翻身、坐、爬、走等。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 《义务教育语文课程标准（2011年版）》提出：具有日常口语交际的基本能力，学会倾听、表达与交流，初步学会用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往。下列对“表达与交流”理解最正确的是（）。

  A . 充分利用口头语言、肢体语言说出自己想说的话 B . 能够理解对方的观点和意思 C . 根据具体情境利用可用因素，表达自己的想法 D . 必须是面对面地交谈

  查看最佳答案

• 大动作训练时要关注婴幼儿的情绪和表情，大人随时用表情和语言跟婴幼儿沟通。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 促进婴儿发展的大动作训练需注意的事项有（）。

  A . A、有利于促进手眼协调的发展是首要的原则 B . B、动作要反复学习、要求一定学会 C . C、上下肢的刺激同时进行，时间、短次数多，繁简搭配 D . D、充分考虑个体性差异，随时用表情和语言与婴儿沟通，提高其观察能力

  查看最佳答案

• 对婴儿进行大动作训练，要注意充分促进手眼协调的发展，是首要的原则。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 婴儿大动作发展与心理发展水平的关系是（）。

  A . 动作发展水平越高，心理发展水平越低，反之也反 B . 1岁之前婴儿的动作发展越快，心理发展越好；1岁以后则相反 C . 动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标 D . 动作发展对心理发展起决定性的作用

  查看最佳答案

• 与婴儿进行语言沟通是从（）两方面来实现的。

  A . A、面部表情与手的动作 B . B、动作和倾听 C . C、懂话与说话 D . D、倾听与交流

  查看最佳答案

• 训练婴儿的大动作技能主要是从（）等方面来进行的。

  A . 抓、拿、敲、插等 B . 听、想、看等 C . 抬头、翻身、爬、走、跑、跳等 D . 拼、撕、拿、敲、抓、插等

  查看最佳答案

• 对刚出生的婴儿，由于其对语言没有感知，无需和其进行语言沟通。（）

  是 否

  查看最佳答案

• 简述对婴幼儿进行大动作技能训练的好处。

  查看最佳答案

• 护士在于患者进行语言沟通时要（）

  A．讲究艺术性 B．将心比心 C．态度和蔼 D．注意语气

  查看最佳答案

• 婴儿智力发育测评表包括大动作、精细动作、认知能力、情绪与社会行为4项测评指标。（)

  是 否

  查看最佳答案

• 对婴儿进行大动作训练，要准遵循充分考虑其动作的成熟和发展的个体差异等评价原则（）

  查看最佳答案

• 婴儿智能发育测评表包括大动作、平衡能力、言语、情绪与社会行为等5项测评指标（）

  查看最佳答案

• 在训练宝宝的大动作时必须注意确定合理的强度、时间、频率和类型等事项。（)

  是 否

  查看最佳答案

• 与客户沟通时要多使用专业术语，少用通俗语言（）

  是 否

  查看最佳答案