下面描述的（）不是成蝇密度调查的目的或意义
相似题目
-
下面描述中（）不是使用模型的目的。
-
教学设计的目的在于帮助个体的学习。此处所关心的既不是“群体”在意见或能力方面的变化，也不是社会团体内和社会团体间的信息或态度“传播”意义上的教育，所描述的教育是指向于个体的。
-
下列（）不是海上求生训练的目的和意义。
-
下面哪一项不是志愿服务的意义？（）
-
企业薪酬调查的目的和意义主要体现在（）。
-
在调查问卷中，用来说明调查的目的、意义、组织机构以及匿名保证和填答问卷的要求及其示范等的部分是()。
-
影响成蝇密度变化的主要因素（）
-
灭蝇的基本措施是，用物理或化学药物消灭蛆虫或成蝇。
-
下面（）不是跟踪服务的真正意义所在。
-
按蚊成蚊密度调查的目的，是为了掌握（）
-
调查问卷的说明信主要说明调查的目的、意义、选择方法以及填答说明等，它是调查问卷的主体，也是问卷设计的主要内容。
-
交通流调查的目的和意义？
-
简述交通流调查的目的和意义。
-
（）不是成蝇密度调查的目的或意义
-
使用（）方法不适用成蝇室内密度调查，
-
下列那个不是成蝇中胸构成（）
-
（）主要说明调查主题、调查目的、调查的意义，以及向被调查者致意，等等。
-
客流调查的意义与目的不包括（）
-
调查问卷中，（）用来交代调查者的身份、调查目的、意义、内容、要求及通信地址。
-
根据调查的目的和任务，从对象总体中选择一个或若干具有典型代表意义的单位进行深入调查的方式。这被称作（）。
-
下面哪个选项不是学前儿童德育的意义（)。
-
下面不是血浆半衰期的临床意义的是（）
-
10、虽然动态过程的变化规律一般要用微分方程建立的动态模型来描述，但是对于某些实际问题，建模的主要目的并不是要寻求动态过程每个瞬时的性态，而是研究某种意义下稳定状态的特征，特别是当时间充分长以后动态过程的变化趋势。
-
下面那一条不是信息交流的意义（)。