对急性急诊患儿,无论预后如何,原则上都应给予肯定性的保证,支持和鼓励,尽量避免消极暗示,尤其是来自()的消极暗示
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无论哪种表现图都应遵循的基本原则是()
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论文答辩实质也是技术交流的过程,因此,在答辩过程中,学员应当尊重考评员,答辩结束时,无论答辨情况如何,考评员提出什么意见,都应()退场。
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患儿,6岁,糖尿病,一直胰岛素治疗,血糖控制平稳,晚间突然腹痛,稀水样便,父母给予止泻药,晨起发现意识模糊,急诊收入院,呼气有酮昧,急查血糖27.9mmol/L。对此患儿的救治原则是()。
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在制图中无论基准代号在图样中方向如何,圆圈内的字母都应()书写。
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《指南》中指出尊重和接纳幼儿的说话方式,无论幼儿的表达水平如何,我们都应怎么做?
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对急性骨髓炎的预后有决定性意义的因素是()。
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小儿疳证无论虚实,以治疗中如患儿食欲恢复,饮食尚可,则预后良好。
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患儿男,9岁。患急性淋巴细胞性白血病,给予化疗药物静脉注射时药物渗入局部软组织引起坏死,如何给予正确处理()
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无论是进行社会体育活动的技能传授、锻炼指导还是进行社会体育的组织管理,都应以()原则为出发点和归宿。
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无论定性还是定量食物频率法的调查表都应包含()
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再审改判无罪的,无论是否羁押,都应给予国家赔偿。
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《指南》在语言领域的发展目标“愿意讲话并能清楚地表达”的教育建议中指出:尊重幼儿和接纳幼儿的说话方式,无论幼儿的表达水平如何,都应认真地倾听并给予()。
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无论定性还是定量食物频率法的调查表都应包含两方面的内容:一是食物名单,二是食物的()
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在陆标定位中,为了减少“异时”观测所造成的船位误差,无论是方位定位还是距离定位,在观测顺序上都应遵循()的原则。
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无论婴幼儿排便是否成功,保育员都应给予鼓励和表扬。
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发生质量事故后,无论事故的大小,都应按“四不放过”原则进行处理,请简述四不放过原则的内容
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患者,女,24岁。在校大学生。因急性腹痛就诊诊断为异位妊娠破裂出血,急诊手术。术前护理人员向患者介绍病情及预后,体现了护理人员的()
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护理级别无论由谁来确定,都应遵循以下原则:()
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在社会调查过程中,无论搜集何种资料,无论釆用何种方法搜集资料,都应以资料的()为原则。
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患儿,8岁,因肺炎去私人诊所诊治,治疗中给予庆大霉素后,患儿出现少尿10ml/h。遂转往上级医院,诊断为急性肾衰竭,血钾5.6mmol/L。下列治疗措施有原则性错误的是()
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