简述皮亚杰游戏理论的主要观点。

相似题目

• 根据皮亚杰的游戏理论，象征性游戏是（ ）儿童的典型游戏形式。

  A . 出生~2岁 B . 2~7岁 C . 7~11岁 D . 11岁以后

  查看最佳答案

• 下列游戏种类中属于皮亚杰理论中的角色游戏的是（）。

  A . 体育游戏 B . 音乐游戏 C . 过家家 D . 搭积木

  查看最佳答案

• 精神分析学派游戏理论的主要观点是（）

  A . 游戏是儿童对未来生活的无意识的准备 B . 人类的原始冲动和欲望经常找不到出路会导致精神问题 C . 儿童有内在的需要和欲望要得到满足、表现和发泄 D . 儿童在游戏中发泄情感、减少忧虑和发展自我力量 E . 儿童通过游戏重现了祖先的动作和活动

  查看最佳答案

• 简述精神分析学派的主要理论观点。

  查看最佳答案

• 论述关于幼儿语言学习皮亚杰认知理论基本观点：

  查看最佳答案

• 瑞士心理学家皮亚杰以倡导传播的“游戏理论”而著称。（）

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 小明和同学做游戏的时候,先定好规则,大家都认可表示同意时才开始游戏。根据皮亚杰 的道德发展阶段理论，体现这一特征的道德阶段是（ ）。

  A . 前道德阶段 B . 他律道德阶段 C . 自律或合作道德阶段 D . 公正道德阶段

  查看最佳答案

• 游戏的觉醒理论的主要观点有（）

  A . 当缺乏刺激时机体采取游戏方式来提高觉醒水平 B . 儿童除了维持生存所必需的精力之外还有剩余精力 C . 机体具有维持体内平衡的自动调节机制 D . 环境刺激是觉醒的重要源泉 E . 当有新异刺激时机体采取探究的方式来降低觉醒水平

  查看最佳答案

• 皮亚杰理论的基本观点是（）

  A . 儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果 B . 认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在 C . 儿童认知发展取决于认知结构的发展水平 D . 存在着相互独立的七种智力

  查看最佳答案

• 根据皮亚杰的游戏理论，儿童从出生到2岁以（ ）为主。

  A . 感知运动游戏 B . 象征性游戏 C . 规则游戏 D . 联合游戏

  查看最佳答案

• 社会文化历史学派的游戏理论与皮亚杰的游戏理论相比，下列说法正确的是（）。

  A . 皮亚杰是把象征的发展看做一个自然发展的过程，是儿童与客体直接交往、相互作用的产物，而活动游戏理论则把象征看做是后天社会环境影响的结果 B . 活动游戏理论把象征的发展看做一个自然发展的过程，是儿童与客体直接交往、相互作用的产物，而皮亚杰则把象征看做是后天社会环境影响的结果 C . 皮亚杰对于游戏在儿童智力发展中的作用的估价是消极的，而社会文化学派心理学家则赋予游戏以更为积极的重要的价值，把它提到主导活动的高度来认识 D . 社会文化学派心理学家对于游戏在儿童智力发展中的作用的估价是消极的，而皮亚杰则赋予游戏以更为积极的重要的价值，把它提到主导活动的高度来认识

  查看最佳答案

• 前苏联现代游戏理论的主要代表人物是（）。他的游戏学说，更集中、更典型地反映和体现了社会文化历史学派关于儿童心理发展的理论的主要观点。

  A . 维果茨基 B . 列昂节夫 C . 鲁宾斯坦 D . 艾里康宁

  查看最佳答案

• 弗洛伊德关于游戏的理论的观点主要有（）。

  A . 游戏是自我调节本我与超我矛盾的机制，是儿童人格完善的途径 B . 游戏可满足儿童现实中不能实现的愿望，是受“惟乐原则”的驱使 C . 游戏满足儿童想做大人的愿望 D . 游戏帮助儿童掌握（或控制）现实中的创伤性事件

  查看最佳答案

• 前苏联（）的游戏学说，更集中、更典型地反映和体现了社会文化历史学派关于儿童心理发展的理论的主要观点。

  查看最佳答案

• 简述增长极理论的主要观点。

  查看最佳答案

• 简述皮亚杰关于儿童教育目的和原则的基本观点。

  查看最佳答案

• 简述行为主义的主要理论观点。

  查看最佳答案

• 简述皮亚杰的游戏理论。

  查看最佳答案

• 简述古典组织理论的主要思想和主要代表人物韦伯的主要观点？

  查看最佳答案

• 简述国外学者有关犯罪原因的主要理论观点。

  查看最佳答案

• 简述皮亚杰关于儿童教育的基本原则和方法的观点。

  查看最佳答案

• 下列观点不属于皮亚杰的游戏观点的是

  A．游戏是智力发展的结果 B．儿童游戏与其智力发展阶段相对应 C．游戏是实质是同化超过顺应 D．游戏遵守唯乐原则

  查看最佳答案

• 简述皮亚杰对游戏的分类

  查看最佳答案