从生物进化的角度，可把情绪分为（）。
相似题目
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从生物进化的角度看，人的情绪可以分为：（）
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从运动生物力学角度看问题，可把运动创伤归结为是因为（）引起。
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从课程制定者或管理制度角度，可把课程分为（）
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从利益角度，以群体利益为标志，可把政治社团分为（）
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从模型库结构设计的角度，可把模型分为（）和“决策支持模型”两类。
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恐龙类动物是中生代时期最繁盛的一类大型爬行动物，但是到白至纪末期尽末于世从生物进化角度而论，恐龙这类动物灭绝的原因可能是食物不足。（）
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从需要产生的角度可把需要分为（）。
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按情绪状态可把情绪分为（）。
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从课程功能角度，可把课程分为工具性课程，知识性课程，技能性课程和__________课程。
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从德育效果的角度，可把德育测评对象区分为（）。
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通常从心理学角度，一般从情绪的状态，即情绪发生的强度、速度和持续的时间将情绪分为（）
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通常从心理学的角度，一般将情绪的状态分为（）三类。
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从课程功能的角度可把课程分为工具性课程、知识性课程、技术性课程和__________课程。
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从不同角度，可把农民负担分为（）。
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从需要对象的角度看，可把需要分为物质需要和精神需要。
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适应是达尔文进化论的一个基本概念，生物必须适应环境才能生存和延续，不能适应环境则被自然淘汰。从这个角度上讲，人类的情绪必然具有适应价值。
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7.从课程功能的角度，可把课程分为（ ）。
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从课程功能的角度，可把课程分为工具性课程、________课程、技能性课程和实践性课程。
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从进化角度来看，关于情绪的说法错误的是（)。
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从进化角度来看，关于情绪的说法正确的是情绪是在大脑进化的高级阶段才发生的。（)
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从进化角度来看，关于情绪的说法正确的是情绪与调节和维持生命的大脑部位相联系。（)
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从进化角度来看，关于情绪的说法正确的是情绪的发生和分化与新皮质的形成和分化并无直接联系。（)
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从进化角度来看，关于情绪的说法正确的是动物情绪与人的情绪并无本质差别。（)
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从课程功能的角度，可把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程（)