人格测验MMPI常模中的导出分数是（）
相似题目
-
MMPI是采用T分数来表示测验结果，T分数是（）。
-
有了常模，测验工作者就可以将原始分转换成（）表示被试水平高低的分数。
-
MMPI-2的美国常模的分界点是T分为（）。
-
MMPI的记分中，按中国常模，T分数在（）分以上可视为可能有病理性异常或某种心理偏常现象。
-
韦氏智力量表中智力商数在本质上表示被试的测验成绩在常模团体中的位置，它非常典型地说明了心理测验具有（）。
-
表示个体在常模团体中的相对位置，其值越大则表示越靠前，那么此分数是（）。
-
下面是某求助者的MMPI测验结果： https://assets.asklib.com/images/image2/2017060111262592085.png 某求助者艾森克人格问卷的N量表标准分数为60，属于（）。
-
演讲表达常模中自我介绍的内容可以包括哪些方面？（）
-
对测验分数做出确切的解释，只有常模的资料是不够的，还必须有测验的信度和效度的资料，在解释测验分数时，一定要依据从（）中获得的资料。
-
下面是某求助者的MMPI-2测验结果： https://assets.asklib.com/psource/2014101517235598179.jpg 从16PF的特殊演算公式“C+F+（11-O）+（11-Q4）”来看，与心理健康有关的人格因素包括（）。
-
在明尼苏达多相人格测验（MMPI）中，反映对心身自我臆想的临床量表是（）
-
在完成测验之后，需要将测验分数报告给当事人，使其了解自己的情况，所以结果的解释尤其重要，即如何使分数具有意义，并且如何将有意义的信息传达给当事人。在分数解释的过程中，往往要有不同的参照标准，常模参照分数就是把受测者的成绩与具有某种特征的人所组成的有关团体做比较，根据一个人在该团体的相对位置来解释报告他的成绩。那么，下列关于常模的说法中，不恰当的有（）。
-
如果一个有效的MMPI测验结果显示F量表分数高，表明（）。
-
罗夏墨迹测验采用的是人格测验中的（）
-
下面是某求助者MMPI-2的部分测验结果（标准量表分） https://assets.asklib.com/psource/2014101515443035704.jpg 效度量表中的Fb（）
-
将被试水平与测验常模相比较，以评价被试在团体中的相对地位的测量与评价类型是（）。
-
MMPI人格测验共有（)个临床量表，同时也就代表（)种人格特质。
-
常模分数又叫（)。（A)导出分数（B)原始分数（C)总体分数（D)粗分数
-
百分等级常模就是基于某个常模团体，为某种测验的原始分数与百分等级之间建立一种对应关系的组内常模类型。（ ）
-
假设在一个有代表性的常模团体中，一共1000人，按照测验分数由高到低的顺序，一个人在该团体中的排名为第100名，那么他的百分等级为
-
在心理健康课上，同一批学生在第二次进行同样内容的人格测验时获得的分数与上一次测验差别较大，这说明该测验存在的问题是（）
-
6、标准分数是一种以平均数为参照，以测验分数的误差来衡量原分数在其常模团体中地位高低的评定方法。
-
在百分位常模中，应用最广的是（）。单选
-
在百分位常模中，应用最广的表示个体在常模团体所处的位置是（）。单选