请写出下列歧义短语的意义和类型。（1）菜不热了（2）出土文物（3）没有买票的（4）在火车上贴标语

相似题目

• 下列短语只有（）有歧义。

  A . 咬死了猎人的猎狗 B . 咬死了猎人的金鱼 C . 咬死了猎人的公鸡 D . 咬死了猎人的鹦鹉

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• 指出下列短语的结构类型。 （1）大规模 （2）胆子很大 （3）兄弟俩都在 （4）打破酒杯

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• 用层次分析法分析下列短语，有歧义的请作多种分析。（1）对校长的讲话进行批评 （2）发现敌人的哨兵叫王平

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• 指出下列短语的结构类型。 （1）练习射击 （2）吃一顿 （3）一斤鱼 （4）打电话叫他来

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• 对下列短语做层次分析，如果有歧义，要做不同的分析。 （1）怀疑他能不能把货款准时汇过来 （2）失掉孩子的妈妈

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• 对下列短语做层次分析，如果有歧义，要做不同的分析。 （1）部分被侵占的国家 （2）很值得我们冒一回险

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• 下列短语中没有歧义的是（）。

  A . 妈妈的过去 B . 玩到杭州 C . 清晨的微风 D . 悲惨的矿难 E . 准备了一个月的粮食

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• 对下列短语做层次分析，如果有歧义，要做不同的分析。 （1）告诉他明天下午两点准时到会议室开会 （2）整整运了三个月的粮食

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• 下列短语中有歧义的是（）。

  A、教师宿舍 B、集体宿舍 C、新学生宿舍 D、文科学生宿舍

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• 指出下列短语的结构类型。 （1）内心的惆怅 （2）起个名字叫贝贝 （3）鲁迅先生是浙江人 （4）今天很热

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• 对下列短语做层次分析，如果有歧义，要做不同的分析。 （1）可怜他们终究没能摆脱贫困的命运 （2）反对他的意见

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• 下列短语中，存在歧义的有（）。

  A . 你们老师 B . 出口产品 C . 出版社的三位编辑 D . 小心地滑 E . 进口商

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• 指出下列短语的结构类型。 （1）一天天好起来 （2）去不去 （3）王部长走了 （4）从南方

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• 下列短语都是“V+N1+N2”的结构，没有歧义的一个是（）。

  A . 打死了猎人的狗 B . 热爱人民的总理 C . 发现敌人的哨兵 D . 击溃了敌人的主力部队

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• 指出下列短语的结构类型。 （1）托他买一件 （2）我们四个人都去 （3）东都洛阳 （4）高速度

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• 1、利用搜索引擎搜索有关我校网站上的有关“竞赛”方面的信息，写出检索式。2、利用搜索引擎搜索有关福建江夏学院网站上有关“软科学”方面的WORD文档，请写出检索式。3、在百度搜索引擎中检索pdf类型的财务报告，写出检索式。

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• 下列短语中，没有歧义的是

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• 下列各组短语中都有歧义的是( )。

  A．对主任的意见；塑料玩具；书包掉了；相信的是骗子 B．我都不认识；你们三个人一个房间；少数受蒙骗的单位；两名师院的教师 C．两种生物的机能；诗人的风度；其他的同学和老师；扫得干净 D．学习资料；地下商店；学校幼儿园；澳洲人的印象

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• 请写出下列汽车型号所表示的含义： 1）EQ1041；2）CA3250；3）CA4259；4）ZK6772；5）BYD7152

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• 教案设计题，请阅读和分析所给的课文，并写出一个完整的教案。1、教案的步骤要清晰有序。2、（1）请至少找出连个应教授的语法点，并对其中的一个语法点进行分析和处理（要求：讲清这个语法点的形式和意义；举出两个同类的例子；设计出一种相应的语法练习题）。（2）请挑出6—8个应教授的重点词语，并对两个常用词语进行分析和处理。（要求举例说明其用法）玛丽哭了罗兰：玛丽，你怎么哭了？病了吗？玛丽：不是。想家了。因为

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• 指出下列短语的结构类型 1. 暴风雨般的 2. 所见 3. 生于1938年 4. 那件衣服 5. 去北京开会 6. 他家那里 7. 喝酒以后 8. 讨论并通过

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• 请写出你所听到的短语或句子

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• 13、下列短语中没有歧义的是：

  A．热爱大众的艺术 B．墙上和地上的水 C．熊猫的故乡 D．对乘务员的意见

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• 请结合所学专业，设计1-2个“轻”教学方法，并写出所设计教学方法的意义和具体实施流程。

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