下列句子中属于意动用法的有()。
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下列句中加点的词属于意动用法的是()
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意动用法
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通义词: 枕:名词意动用法,以之为枕
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下列句子中加点的词属于意动用法的有:()
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意动用法:也是一种()动宾关系,是指谓语动词具有()或者()的意思,这种意动用法,只限于()和(),动词没有意动用法。
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教学《论语》,教师要求学生掌握“君子博学而日参省乎己。”中虚词“乎”的用法,下列语句中不属于同类用法的句子是()。
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名词的意动用法
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教学《过秦论》,教师要求学生掌握“明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士。”中虚词“而”的用法,下列语句中不属于同类用法的句子是()。
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个体的学习风格的心理要素包括了认知、情感和意动三个方面,下列属于学习风格的认知要素的有()。
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“河西薄大山,东薄金堤,势不能远泛滥,期月自定。”句中“远”字属于意动用法。
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下列句子,具有名词用作意动用法的一句是()
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教学《赤壁赋》,教师要求学生掌握“固一世之雄也,而今安在哉?”中虚词“而”的用法,下列语句中不属于同类用法的句子是()
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形容词的意动用法
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教师在讲授《伤仲永》一课中的“父利其然也”这句话时,为了让学生更好地理解“利”字的用法,列举出以下含“名词的意动用法”的句子。其中不正确的一项是()。
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下列句子具有形容词用作意动用法的一句是()
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教学《鸿门宴》,教师要求学生掌握“布衣之交尚不相欺,况在国乎”中虚词“乎”的用法,下列语句中不属于同类用法的句子是()。
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下列句子中加点的形容词,属于意动用法的有()。
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形容词的意动用法(名词解释)
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"夫神仙虽不目见"中的"目"属于()A.名词作状语B.名词用作动词C.使动用法D.意动用法E.被动用法
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下列各句中都有词类活用的情形,其中属于形容词意动用法的一句是()。
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以下为“奇”形容词意动用法的句子有:()。
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下列句子中加点词属于意动用法的是()
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7、故人不独亲其亲,不独子其子。(《礼记·大同》)句子中的第一个“亲”和第一个“子”都是名词的意动用法。意思是“把……当作双亲”“把……孩子“。
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