美国心理学家埃里克森将（）阶段称为“自我同一性”阶段，此阶段是对生命意义困惑的最初阶段。
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夏埃和威里斯认为在不同的人生阶段个体的自我同一性具有相同的内容。
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新精神分析代表人物（）认为，青少年阶段处于自我同一性建立的关键时期。积极解决同一性问题，将促使个体的自我观念明确，对未来方向愈加肯定。反之，如果消极解决，则可能导致个体缺乏生活目标，出现彷徨迷失感。
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埃里克森将个体心理发展划分为八个阶段的依据是（）
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埃里克森的心理社会发展阶段理论包括（）。
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埃里克森将儿童的（）结合起来，将个体毕生心理发展划分为8大阶段。
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艾里克森认为，获得自我同一性的关键时期是（）
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埃里克森认为心理社会发展分为9个阶段。
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精神分析学派的代表人物埃里克森将个体的毕生心理发展划分为8个阶段，其中5个阶段属于儿童期发展，分别是指：（）成年早期、成年中期、成年晚期。
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根据人格发展阶段理论，小学阶段的儿童发展的主要任务是培养自我同一性
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在埃里克森的理论中，哪个时期正处于“自我同一性对角色混乱”时期（）。
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美国心理学家埃里克森将心理社会发展第一阶段的任务定义为获得“基本信任”。而发展信任感的关键因素是：（ ）。
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自我同一性建立及亲密对孤独这两个阶段，分别对应年龄大约为12-18岁，19-25。
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埃里克森认为,心理发展的每一个阶段都有危机,这些阶段性的危机并不会影响下一个阶段的发展。
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埃里克森认为，虽然自我同一性在整个生命周期中都很重要，但是 （ ） 期是同一性最混乱的时期。
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按照埃里克森的心理社会人格发展阶段理论，小学阶段最主要培养（ ）
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5、埃里克森的理论强调自我成长在人格发展中的地位，提出（ ）是获得自我同一性的重要时期，也是人格成熟的时期。
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新精神分析代表人物 _______ 认为，青少年阶段处于自我同一性建立的关键时期。积极解决同一性问题，将促使个体的自我观念明确，对未来方向愈加肯定。反之，如果消极解决，则可能导致个体缺乏生活目标，出现彷徨迷失感。
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美国心理学家埃里克森认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历_个顺序不变的阶段，其中，前五个阶段属于儿童成长和接受教育的时期
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埃里克森人格发展理论认为12-18岁阶段的人格发展危机表现为自我同一性对角色混乱（）
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心理学家埃里克森认为人要经历八大人生阶段，下面对应错误的是（)。
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埃里克森认为，（）的心理社会危机是自我同一性——同一性混乱。
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美国心理学家埃里克森认为儿童人格的发展，是一个逐渐形成的过程，必须经历_顺序不变的阶段，其中前五个阶段属于儿童成长和接受教育的时期
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美国心理学家艾瑞克森在其著名的“人生八阶段”理论中指出，一个人在18-35岁这一阶段的主要发展任务（）。
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根据埃里克森心理社会性发展的八个阶段，发展任务是培养信任感的是（）阶段
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