蝴蝶常被用来作为美术欣赏的观堂对象是以为其具有()能让儿童感受构图的均衡美。
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《义务教育美术课程标准(2011版)》“欣赏•评述”学习领域中,没有明确提及的主要学习对象是( )。
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工艺美术作品欣赏时要结合()领略其()。
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下列选项中,适合作为《工艺美术欣赏——陶器》一课教学重点的是()。
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社会语言学的基本思想和研究成果常被用来解决现实生活中的有关语言问题,下列哪些是其应用的范畴?()
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欣赏评述领域是指学生对自然美和美术作品等()进行欣赏和评述。
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美术欣赏教学的分析阶段是指教师引导学生探究作品之所以能让人产生某种美感的原因,其主要途径是从()两方面来探究。
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教师在指导儿童进行美术欣赏过程中,应注意从他们的()特点特点出发,启发、引导其进行美术欣赏。
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每一类资产的评估总是具有特殊性,房地产作为被评估对象,其具有的特征是()
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学前儿童美术欣赏的对象可分为美术作品、()和周围环境中的美好事物三大类。
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下列选项中适合作为“欣赏·评述”领域第四段美术学习活动的是( )。
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下列选项中,适合作为《工艺美术欣赏--陶器》一课教学重点的是()。
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学前儿童美术欣赏的重点是认识美术作品的()。
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下列选项中,不适合作为一节“欣赏•评述”领域美术课学习活动的是( )。
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美术欣赏教学中最基本的方法是:()
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体重不足率常被用来作为营养不良的患病率。
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欣赏.评述学习领域是指学生能够对美术作品等( )进行欣赏和评述。
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能够用文学化和美术化的形式解说音乐才是欣赏音乐。()
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能使体验或欣赏的人感到快乐的对象具有美学价值。( )
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高纯锗单晶常被用来做锗窗、棱镜和透镜,是因为它具有高的折射系数,只允许()透过
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欣赏跳水比赛的观注点是()。
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蝴蝶常被用来作为美术欣赏的观赏对象,是以为其具有(),能让儿童感受构图的均衡美。
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欣赏不同时代和文化背景下的美术作品,了解艺术家与流派,通过描述、分析与讨论认识艺术门类与表现形式,尊重人类文化遗产,对美术作品能进行简单的评价,恰当地表达自己的感受。这属于“欣赏·评述”模块在第()学段的学习。
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PSD是一种常用图像格式,其特点是图像格式复杂、存贮细微层次的信息较多,有利于原稿的复制,但占用存储空间大,常被用来存储一些色彩绚丽、构思奇妙的贴图文件。
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()具有中低等挥发分和中高等粘结性,加热时可形成稳定性很好的胶质体,单独用来炼焦,能形成结构致密、块度大、强度高、耐磨性好、裂纹少不易破碎的焦炭。但因其膨胀压力大,易造成推焦困难,损坏炉体,故一般都作为炼焦配煤使用。