下列选项中,适合作为《工艺美术欣赏——陶器》一课教学重点的是()。
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下列选项中适合作为中国花鸟画白描练习教学的重点是( )。
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下列选项中,适合作为《人物写生—表现对象的动态》一课教学重点的是:
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在《真分数假分数》一课教学中,关于真假分数的概念,()教学模式适合本课教学。
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下列不适合作为初中生综合·探索领域美术教学评价要点的是( )。
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下列选项中,最适合以示范进行教学的美术学习活动是( )。
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在《真分数假分数》一课教学中,关于真假分数的慨念,()教学模式适合本课教学。
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下列选项中,不适合作为初中水粉风景写生的教学方法是( )。
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中学美术欣赏教学的特点中错误的是()。
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《童年—设计六一节贺卡》一课中适合的教学活动是:
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下列选项中,适合作为“设计•应用”学习领域的学习内容的是( )。静物写生、诗歌配图属于造型表现学习领域。中国画欣赏属于"欣赏•评述"学习领域。切合设计应用的学习内容的是扎染创作。
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下列选项中,不适合作为《一版多色画》一课教学目标的是:
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下列选项中适合作为“欣赏·评述”领域第四段美术学习活动的是( )。
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下列选项中,适合作为《工艺美术欣赏--陶器》一课教学重点的是()。
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下列选项中不属于《义务教育美术课程标准(2011版)》“欣赏•评述”学习领域目标的事( )。
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在六年级《纳税》一课教学中,()教学模式适合本课教学
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下列选项中,最适合以示范法进行教学的美术学习活动是( )。
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在四年级《棍合运算》一课教学中,关于四则运算的法则的学习()教学模式适合本课教学
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下列选项中,不适合作为一节“欣赏•评述”领域美术课学习活动的是( )。
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李老师在《室内装饰品的设计和制作》一课中提出:通过欣赏室内图片和学习设计技巧,学生独立动手制作完成室内装饰品,这一教学目标属于( )。
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在三年级《位置与方向》一课教学中,关于东南西北方位的概念,()教学模式适合本课教学
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在六年级嵘纳税》一课教学中,()教学模式适合本课教学。
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◑下列各项,属于美术教学中的现代教学媒体的是()。◑A.实物模型◑B.教学软件◑C.欣赏挂图◑D.黑板板书
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下列选项中, 适合作为《晋人风韵王羲之(兰亭序)赏析》 一课教学重点的是()
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下列选择中,适合作为《隶书对联书写》一课教学重点的是()
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