课外校外教育的特点有()

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• 课外校外教育的意义是什么？

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• 课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是（　　）。

  A . 在课程计划(教学计划)之中 B . 在学科课程标准(教学大纲)之中 C . 在学校之外 D . 在课程计划和学科课程标准之外

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• 中学强调课外、校外教育活动的重要性是因为课外、校外教育活动对学生具有（）的意义。

  A . 开阔视野，获得新知识 B . 因材施教，完善个性 C . 启发智慧，形成能力 D . 提高成绩，锻炼能力 E . 培养品德，健康成长

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• 课外校外教育的特点是（）、（）、（）。

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• 课外、校外教育的主要组织形式是（）。 

  A . 小组活动 B . 集会活动 C . 个人活动 D . 文体活动

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• 课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是（）

  A . 在课程计划（教学计划）之中 B . 在学科课程标准（教学大纲）之中 C . 在学校之外 D . 在课程计划和学科课程标准之外

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• 课外、校外教育具有自觉性、灵活性和实践性等特点。

  A . 正确 B . 错误

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• 课外活动的内容不受课程计划、课程标准的限制，可以根据参加活动者的愿望和要求，以及学校、校外教育机关的具体条件而确定。这体现了课外活动的（）特点。

  A . 灵活性 B . 实践性 C . 自愿性 D . 广泛性

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• 课外校外教育的主要内容有哪些？

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• 前苏联教育家苏霍姆林斯基说：课外、校外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”，这告诉我们课外校外教育（）。

  A . 有利于发展学生智力，培养学生能力 B . 有利于发展学生的个性特长 C . 可促进学生身心健康发展 D . 是进行德育的重要途径

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• 在课外、校外教育中，学生可以根据自己的兴趣爱好和现有知识水平选择参加不同的活动，这体现了课外、校外教育的灵活性。（　　）

  A . 正确 B . 错误

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• 课外校外教育的组织形式有（）、（）、（）。

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• 课外活动的内容不受课程计划、课程标准的限制，可以根据参加活动者的愿望和要求，以及学校、校外教育机关的具体条件而确定。只要围绕学校的教育目的，课外活动的内容可非常广泛，可涉及科技活动、文学艺术活动、体育活动、生产劳动以及各种社会实践活动等。这体现了课外活动的（）特点。

  A . 灵活性 B . 实践性 C . 自愿性 D . 广泛性

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• 课外、校外教育具有自觉性、灵活性和实践性的基本特点。

  A . 正确 B . 错误

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• 课外校外教育的组织形式有群众性活动、小组活动和（）。课外校外教育的主要特点是自愿性、灵活性、（）。

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• 课外、校外教育的主要特点有()

  A．义务性 B．自愿性 C．灵活性 D．实践性

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• 课外教育、校外教育与课内教育的共同之处在于()

  A．有目的、有计划、有组织地进行 B．师生共同参与的 C．学生自愿选择的 D．受教学计划和教学大纲规范的

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• 课外、校外教育活动的具体内容是根据课外、校外活动的目的，从现有设备条件、辅导教师的特点、能力以及学生的不同需要出发确定的。这体现了课外、校外教育的（）特点

  A．自愿性 B．实践性 C．灵活性 D．客观性

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• 课外校外教育的组织形式有群众性活动、小组活动和个人活动。课外校外教育的主要特点是自愿性、灵活性、实践性。()

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• 课外校外教育是一种有目的有计划有组织的教育活动，其实施范围是（）

  A．在课程计划之中 B．在学校之外 C．在学科课程标准之中 D．在课程计划和学科课程标准之外

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• 课外、校外教育是学校有目的、有计划、有组织地实施的教育活动，其实施范围是（）

  A．在课程计划（教学计划）之中 B．在学科课程标准（教学大纲）之中 C．在课程计划之外 D．在课程计划与学科课程标准之外

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• 学校组织学生利用课余时间参加植树春游等活动，是采用课外校外教育（）的组织形式；，学生自己在课余时间从事体育锻炼，则是课外校外教育（）的组织形式

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• 课外、校外教育最主要的组织形式是（）

  A．群众性活动 B．小组活动 C．个别活动 D．其他活动

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