以下属于奥苏伯尔“有意义接受学习”思想的说法有()。
相似题目
-
()强调知识的情境性属于奥苏伯尔的观点。
-
小宁学习不是为了获得家长的赞许,也不是为了赢得名次,只是他发觉知识学习过程本身就有乐趣。根据奥苏伯尔关于学校情境中的学业成就动机,小宁的学习动机属于( )。
-
奥苏伯尔认为影响学生取得学业成就的课堂的主要学习动机有()。
-
奥苏伯尔“有意义接受教学”措施有()。
-
有意义的发现学习和有意义的接受学习的提出者是()
-
有意义接受学习的教学流程是()。
-
下列属于奥苏伯尔对学习进行分类的是()。
-
奥苏伯尔的认知结构迁移理论认为,原有认知结构对迁移的影响主要表现在以下几方面()
-
下列哪种说法,是符合奥苏伯尔观点的?()
-
奥苏贝尔认为有意义的接受学习是通过()过程实现的。
-
实现有意义的接受学习的途径是()。
-
根据奥苏伯尔的观点,“背乘法口诀表”属于()。
-
“有意义接受学习”理论的提出者是()。
-
下列哪项学习属于有意义的接受学习()。
-
下列属于奥苏伯尔有意义学习类型的有()。
-
苛勒认为学生的学习主要是有意义地接受学习。
-
认为有意义接受学习是学生主要学习方式的学者是()。
-
有意义接受学习论的提出者是()。
-
下列不属于奥苏伯尔有意义学习必须具备的条件是()
-
下列哪种说法符合奥苏伯尔的观点?()
-
奥苏伯尔认为有意义学习的类型有
-
下列属于有意义的接受学习的是()
-
以下不属于奥苏伯尔所定义的意义学习的是【】
-
奥苏伯尔的理论中,词汇是属于()学习
推荐题目
- 敦煌石窟早期壁画受到印度、西域画风的影响,人物形象多半是半裸体,动作夸张,充满沉静和神秘的色彩,描绘人物使用一种用强调明暗来表现人物立体感的晕染法,画史上称为()。
- 女性,18岁。视力下降2年,伴反复发作肢体瘫痪1年,经2次住院治疗,有所缓解。脑脊液寡克隆带阳性。视觉及体感诱发电位异常。MRI:脑白质多发性T加权高信号。上述一类病人中,症状最少见的是()
- 针刺时病人突然出现胸闷、胸痛,咳嗽,重则呼吸困难,面色苍白,紫绀,则表示病人可能出现()。
- 160kV·A(或160kW)及以上的高压供电的工业用户执行《功率因数调整电费办法》,功率因数标准是0.90。()
- 在项目实施中,由于材料价格上涨导致成本增加的风险,属于()风险。
- 原料预热炉点火前,必须先进行()。
- 电气图用图形符号由()组成。
- 以下哪项属于癫痫发作间精神障碍的临床特点之一()
- 单位即期外汇买卖分为哪几种方式()。
- When Mary became Queen of England, Elizabeth lived in danger.