下列每个词语既有声母r又有声母l的一组词语是

相似题目

• 下面四组声母中全是送气音的一组是（）

  A . A、“dtnl” B . B、“jqx” C . C、“bdg” D . D、“q、ch、c”

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• 下列词语是同一类的一组是（）

  A . A.官逼民反、忍无可忍、替天行道、八仙过海 B . B.脍炙人口、誉满天下、措手不及、举世闻名 C . C.孜孜不倦、锲而不舍、持之以恒、坚持不懈 D . D.掩耳盗铃、自相矛盾、三顾茅庐、叶公好龙

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• 下列普通话声母中，发音方法完全相同的一组是（）

  A . A、m——n——l B . B、zh——ch——sh C . C、b——d——g D . D、j——q——x

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• 下列发音部位完全相同的一组声母是（）。

  A . p；k B . z；c C . sh；r D . j；zh

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• 下列三组词语中，每个字的韵母都是后鼻韵母的一组是（）。

  A . 行动；风筝；工农；清醒 B . 盼望；工人；农民；清醒 C . 先生；行军；生动；眼睛

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• 舌尖和上齿龈构成阻碍而发音的一组声母是（）

  A . b、p、m B . z、c、s C . d、t、n、l D . j、q、x

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• 下列词语都是古语词的一组是（）

  A . 希望、囹圄、欣然、眼睛 B . 宰相、尚书、公侯、邂逅 C . 害怕、监狱、予以、联翩 D . 恭敬、旭日、遥望、田夫

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• 下列两组词语中，每个字声母都是“n”的一组是：（）

  A . A、恼怒；南宁 B . B、耐劳；留念

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• 下列每个词语中均有一个错别字的一组为：（）

  A . A、视酒如命；一翻话；不再乎 B . B、误人子弟；莫明其妙；势故圆滑

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• 下列发音方法完全相同的一组声母是（）。

  A . b；p B . t；k C . s；sh D . x；h

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• 下列词语中全是副词的一组是（）。

  A . A.又、也、不必、尤其、不论 B . B.愈、竟、简直、陆续、虽然 C . C.永、只、向来、过去、互相 D . D.已、才、赶紧、仍然、一律

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• 下列两组词语中，声母都是“h”的是：（）

  A . A、绯红；焕发 B . B、呼喊；黄昏

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• 从下列词语中选出加下划线的字声母是s的词语（）

  A . A、绳索 B . B、特殊 C . C、花束

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• 下列哪组词语声母是完全相同的（ ）

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• 下列词语全是外来词的一组是

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• 普通话里，能同声母z、c、s相拼的一组韵母是

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• 词语 “ 歇息”、“心胸”、“新鲜”、“喧嚣”中各字的声母都是x。

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• 词语“家眷”、“夹击”、“佳节”、“加紧”中各字的声母都是j。

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• 下列各组词语每个词都有后鼻音的一组是

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• 下列词语中全是叠音词的一组是（)。

  A、区区/油油/呱呱/通通 B、拳拳/星星/哈哈/喃喃 C、狒狒/夭夭/盈盈/栩栩 D、踽踽/孜孜/饽饽/蝈蝈

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• 下列词语中，都是名词的一组是（）

  A.将来、刚刚 B.慢性、中间 C.从来、前天 D.左右、现在

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• 下列第一个字是w开头的零声母字的一组是（)。

  A．文明晚上 B．门明晚上 C．妹道无情 D．谋情新闻

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• 发音时，舌尖与上齿龈构成阻碍而发音的一组声母是( )。

  A．b、p、m B．z、c、s C．d、t、n、l D．j、q、x

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• 5、某培智学校的老师发现一位小朋友无法清晰地发出带有“g 、k”两个声母的汉字，他对此进行了分解，步骤如下：（1）检查儿童的发音方法并进行矫正；（2）培养儿童听辨“g 、k”两个声母的能力；（3）指导儿童正确读出带有“g 、k”两个声母的汉字和词语；（4）串词成句。这个案例体现了（）法。

  A．工作记忆 B．任务分析 C．情景教学 D．过度练习 E．直观教学

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