小学三年级是道德情感发展的转折期。

青少年辩证逻辑思维迅速发展阶段，发生重要转折的时期是（）年级。

A . 初一 B . 初二 C . 初三 D . 高二

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小学生由机械记忆占优势发展到以理解记忆占优势的转折年龄是小学三年级。

A . 正确 B . 错误

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儿童上肢力量欠缺是发育不平衡的一种身体表现，为了使学生全面发展，小学二、三年级学生应该注重上肢力量的锻炼，下列哪种方式最适应这个年龄段学生年龄、生理、特点。（）

A . 投掷重物 B . 俯卧撑 C . 悬垂吊摆 D . 举重

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小学三年级以上学生心理咨询的重点是（）

A . 培养良好行为 B . 校正不良行为 C . 学校适应问题 D . 学习成绩不佳问题

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小学低年级儿童常常以某同学是否跟自己一起玩，来确定是否喜欢他（她）；而中、高年级儿童则从他（她）学习是否好，是否遵守纪律为集体做好事来确定是否喜欢他（她）。这说明儿童情感的（）在逐步发展。

A . 丰富性 B . 深刻性 C . 可控性 D . 稳定性

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小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，这是因为他们的道德发展处于（）。

A . 自我中心阶段 B . 权威阶段 C . 可逆性阶段 D . 公正阶段

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心理学的研究证明，5岁以前是儿童智力发展最迅速的时期；2～3岁是学习口头语言的最佳期；4～5岁是开始学习书面语言的最佳期；学习外语应该从10岁以前就开始；学习乐器在5岁左右为最佳，9岁（小学三年级）是道德形成的关键期。针对这一特点，教育者应当加强对青少年身心发展关键期的教育，以收到事半功倍的效果。下列表述与文段相符的是（）。

A . 5岁是学习语言最好的时期 B . 学习语言是越早越好 C . 孩子应该在10岁以前学习外语 D . D越早受教育的孩子越聪明

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小学儿童的道德情感发展的转折期一般在小学（）年级。

A . 二 B . 三 C . 四 D . 五

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小学（　　）年级是小学生思维发展的转折期。

A . 三 B . 四 C . 五 D . 六

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我国学者的研究认为，中国小学儿童的道德情感表现为随着年龄增长而发展的趋势，其转折期在（）岁之间。

A . 8～9 B . 10～13 C . 12～14 D . 15～17

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小学三年级学生小强厌学并多次逃学，社会工作者运用心理社会模式，促进小强的成长和发展。下列做法中，属于间接治疗的是（　）。