对中世纪大学的说法不正确的是（）

相似题目

• 关于欧洲的中世纪的法治说法不正确的是（）。

  A . 罗马法不再受重用 B . 英法两国认为法律是限制君权的工具 C . 英国的大宪章 D . 日耳曼习惯法

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• 关于大学课堂教学，下列说法不正确的是（）。

  A . A、大学课堂教学主要是让学生喜欢，满足他们的兴趣需要 B . B、教师主要讲授知识的确定性的一面，包括最新的科学成果 C . C、大学课堂教学要体现一定的探索性质 D . D、应正确处理好所授内容确定性和不确定性的关系

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• 小张打算赴法国参观巴黎大学，他从网上搜集了有关中世纪西方大学的信息。其中正确的是（）

  A . A.大学兴起于公元8世纪 B . B.大学出现了自由探索的世俗教育 C . C.大学授课的语言以古希腊语为主 D . D.大学教师的待遇远低于神职人员

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• 关于中世纪的意大利下列说法不正确的是（）。

  A . A、意大利属于北部文化圈 B . B、意大利濒临地中海，开放程度较高 C . C、意大利比较早开始与东方交流 D . D、意大利海上贸易发达，经济水平较高

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• 以下对中世纪时期西欧教师职业道德状况说法正确的是（）

  A . 宗教神学在学校教育中占绝对的统治地位 B . 僧侣是主要的教育者 C . 宗教道德就是教师的职业道德 D . 废除了体罚

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• 关于大学的功能，下列说法不正确的是（）。

  A . A.这关系到学校的人才培养目标和要求 B . B.帮助学生了解自己应成为什么样的人才 C . C.这是办学者应关心的，和学生无关 D . D.这关系到学校的办学导向

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• 我国大学生的健康状况，说法不正确的是（）

  A . A、身体形太发育水平提高。 B . B、营养状况得到改善。 C . C、视力不良率得到改善。 D . D、口腔保健水平提高。

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• 关于大学实践教学对学生发展的意义，下列说法不正确的是（）。

  A . A、实践教学可以改善大学生知识结构 B . B、有助于培养大学生自立意识和社会责任感 C . C、实践教学可以改善大学生知识结构 D . D、实践教学可以提高大学生政治思想水平

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• 关于中世纪商法的特点，说法不正确的是：（）

  A . 商法是具有国际性的法律 B . 商法是习惯法 C . 商法是关于集市的法律 D . 商法是国家制定法

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• 下列选项对“大学生集体生活中，物以类聚，人以群分，性格合不来的就不交往，合得来的就相互帮助”这一说法认识正确的是（）.

  A . 应该这样 B . 不应该这样，同学之间要交流沟通 C . 无所谓 D . 管好自己，不管他人

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• 下列对中世纪西欧大学的专业和学位的叙述不正确的是（）

  A . A、中世纪的西欧，学生不管学什么专业，不管将来上什么大学，都必须学好七艺。 B . B、在中世纪，博士和硕士之间存在高低之分。 C . C、法学为硕士。 D . D、神学和哲学为博士。

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• 下列对中世纪西欧大学的描述正确的是下列哪一项（）

  A . A、很多大学生由于大学生活有趣，不愿意离开大学。很多大学生在大学受教育以后，逐渐发展为具有叛逆思想的人。 B . B、在比较禁锢、刻板的中世纪基督教的氛围中，大学恰恰是一个非常活泼、自由、轻松的场所。 C . C、教会的初衷是想将大学变成一个培养具有虔诚的宗教信仰和深厚神学根基的教会思想家和教会卫道士的园地。但结果没有想到，在这个园地里面，最后生长出来的基本上都是充满着叛逆思想的异端之花。 D . D、上述三项都对

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• 下列关于大学的说法中，不正确的是（）。

  A、大学是人格完善的过程 B、大学是人生成长的黄金期 C、大学是完善身心的重要机会 D、上大学的目的就是获得一个文凭

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• “公元前124年，建立了一种帝国大学，招收的学生是专为国家政府部门培养的。学校不断扩大，到公元前一世纪下半叶，学生总数达3000人，在汉代结束前，学生总数已达30000人。”（斯塔夫里阿诺斯《全球通史》）对以上现象理解不正确的是（）

  A . A.该学校学生学习的内容是四书五经 B . B.政府的支持是学生数量增加的重要原因 C . C.“帝国大学”初建是在汉武帝时代 D . D.帝国大学毕业生可不经察举而直接做官

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• 关于中世纪大学的学位制度，下列说法中正确的有（）

  A . A、剑桥大学首先将学士作为第一级学位建立，以后在欧洲大学推广开来 B . B、获得学士学位的就可以担任教授 C . C、硕士学位和博士学位当时并无程度上的差别 D . D、硕士考试公开举行，合格者发给证书，正式成为教师的一员 E . E、获得博士称号的可以担任教授，也可以自行讲学或开设学校

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• 关于中世纪的意大利下列说法不正确的是？

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• 关于中世纪商法的特点，说法不正确的是：

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• 对柏林大学的说法不正确的是（）。

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• 对柏林大学的说法正确的是()。

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• 关于“大学生与诚信”，说法不正确的是（ ）

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• 下列对中世纪西欧大学的描述正确的是下列哪一项：（）

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• 下列对中世纪西欧大学的专业和学位的叙述不正确的是:（）

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• 有关中世纪大学的描述不正确的是（)

  A、基本目的是进行职业训练，培养社会所需要的专业人才 B、大学通常分文、法、神、医四科 C、按领导体制可分为“学生”大学与“先生”大学 D、没有学位制度

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