“您可否谈一谈贵方所希望的支付条件？”这一发问的主要作用是（）
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倾听是为了更好地发问，而发问则可以更好地倾听。
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“郴江”这一物象，既有作者对天的发问，又更是一种自问，而所问的内容不包括（）。
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向客户发问的三个原则是什么？
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下列发问行为，恰当的做法是（）
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谈判人员应当掌握的发问技巧主要有哪些？
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美国管理学者孔茨和奥唐纳认为“有效的管理总是一种随机制宜的，因发问而定的。”这一观点表明了教育管理学具有（）。
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教学实践中，教师可以根据学生已有经验发问质疑，也可以引导学生自己质疑。主要方法有：因果质疑、方法质疑、（）、（）。
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“知己知彼”才能顺利开展谈判活动。对于对方的陈述，必须细心倾听，发问弄懂，并予以综合归纳。这一阶段是商务谈判的（）阶段。
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经法庭允许，当事人及其代理人可以就证据问题相互发问，也可以向下列人员发问，错误的是（）。
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下列发问行为，不恰当的做法是（）
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进货业务洽谈，主要是由一系列的面谈接触环节组成，这个过程一般包括询问或发问、条件交涉以及（）。
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根据测验的发问形式，可以将笔试分为（）。
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在营业厅销售场合发问主要划分为（）问句和（）问句两大类。
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“如果我们能各让一步，那就好办了，您说是吗？”这一发问的主要作用是（）
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要发问或有意见时，应该等上司说完话之后再发问，可以提出自己的看法。如果上司不加采用，应说服上司。
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2014年，人们纷纷发问“时间都去哪儿了？”德国慕尼黑大学的研究发现，年龄在20—59岁的人普遍感到无法在既定时间内完成自己要做的事情，做事的时间不够，就容易产生时间过得快的错觉。这一研究成果印证了（）
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商务谈判中发问的类型。
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“愿意听一听您对日程安排有何高见？”这一发问的主要作用是（）
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向客户发问时尽量采用开放式问题，发问时要注意限制回答内容，特别要避免回答“是”或“不是”。
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美国管理学者孔茨和奥唐纳认为“有效的管理总是随机制宜的，因发问而定的”。这一观点表明了教育管理学具有（）
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下列属于直接发问的是（）。
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要发问或有意见时，应该等上司说完话之后再发问，可以提出自己的看法。如果上司不加采用，应说服上司。()
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《创新者的基因》对于如何问出破坏性的问题，给出了一些发问技巧，并给出了培养发问技能的技巧，这些技巧包括（)。