艺术家对社会生活的观察与感受也可叫做体验,它又分为()和()两种。
相似题目
-
学生描述自己的心理感受、体验或安排学生表现的机会,主要应用于“过程与方法”“情感态度与价值观”目标当中,如:“聆听不同题材、风格的《沂蒙山小调》,感受音乐作品的情感和形态,进而喜爱祖国的民间音乐艺术”,这种音乐目标的表述方式属于()。
-
儿童观察和学习父母的行为与体验,叫做()
-
不具体叙述生活事件,没有完整的故事情节,而是侧重表现作者对社会生活的内在感受和体验的诗歌是()
-
艺术家感受、体验世界,孕育审美意象的基础与起点是()
-
社会公众对从业者的感受和评价叫做:()
-
后现代艺术强调体验和感受。
-
艺术教育活动中的审美性原则,是通过教师启发引导下的艺术美的感受、体验活动逐渐培养儿童()的能力。
-
移情法中的()(训练方法),是运用言语提示唤醒被试在过去生活经历中亲身感受到的最强烈的情绪、情感体验,引起他们对情绪体验产生的情境、原因和事件的联想,加强情绪体验与特定社会情境之间建立的联系,从而更好地辨别和区分各种情感。
-
被定义为“主体感受生活、欣赏艺术、体验和孕育意象的敏锐性和悟性”的是()
-
个体对别人和自己行为的举止,思想意图是否符合社会道德行为准则的要求所产生的内心体验叫做()。
-
教师在艺术活动中的作用主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的(),使之体验自由表达和创造的快乐。
-
艺术创作的材料和感受,并非都是作者从生活中()观察体验得来的,也并非都是作者亲身经历的。不少创作素材是()得来的。
-
情绪不是固有的,是由客观现实的刺激引起的一种()体验,虽然可能出现行为表象,但是也常不露于形,内心感受无法观察,常常用内省法研究情绪;情绪的产生是以客观事物是否满足人的需要为()。包括生理、心理和社会方面的需要。
-
教师要求学生观察大自然、观察社会,并且积极参加小组、校园、社区等活动。引导学生在设计和组织、探索和研究的一系列活动过程中,发现和解决问题,体验和感受生活,培养学生的创新精神的学习方式体现了语文综合性学习的哪类特点?()
-
教师应重视对学生学习方法的研究,引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与()。
-
艺术家感受、体验世界,孕育审美意象的基础与起点是( )
-
后现代艺术强调体验和感受。()
-
艺术积累实际上包括着相互联系的两个方面——观察了解生活和感受体验生活。()
-
在我们的生活中,既有正面的情感体验,也有负面的情感体验。下列同学对负面情感体验理解正确的是()①小丽:负面的情感体验对我们来说都是坏事②小亮:负面的情感体验对我们的成长只有坏处,没有好处③小玉:体验负面的情感可以丰富我们的人生阅历④小强:我们要学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力
-
《绣荷包》是山歌还是小调《命运交响曲》的作者是谁请你为学校组织的爱心义卖活动设计一张海报……此类试题出现在长沙市中考艺术科目考查中。加强中小学艺术教育有利于()①丰富学生的情感,让他们更好地体验生命、体验生活②丰富学生的想象力、创造力,有助于他们更全面地观察事物,探索未知③学生获得美好的情感体验,杜绝负面感受④引发学生的美好情感,促进他们的精神健康发展
-
1、视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、空间知觉、时间知觉、运动知觉等,这些由稿件引起的内心体验,我们叫做 ()。 A. 形象感受 B. 逻辑感受 C. 整体感受 D. 部分感受
-
1、1. 教学目标设定中“侧重于学生对音乐创作手法和表现形式的感受、体验,理解作品的意义,对音乐作品情感与意境的感受与表达,是一种生成性目标。”以上表述的是【】
-
幸福指数是衡量人们对自身生存和发展状况的感受和体验,提升老百姓的“幸福感”已作为当下全面建成小康社会重要任务。为此政府应该()
-
在大自然和社会文化中,家长要萌发幼儿对美的感受和体验,注重培养孩子的兴趣和艺术品性,具体包括()
推荐题目
- 统计研究的对象是客观现象总体的数量特征及其联系,而非有关某一个体的具体情况。()
- 关于物联网,下列选项正确的是()。
- 对颈动脉鞘及其内容的描述,错误的是()。
- 为避免破坏己内酰胺装置硫铵萃取塔内的界面,塔内进行分离部位安装了()
- “夫成绩者,今所现之果也,然必有昔之成绩以为因;而今之成绩又自为因,以孕产将来之果;因果相续,如环无端,必寻出因果关系,然后活动之继续性可得而悬解也。”这段话说明的就是事物之间的因果联系,下列历史事件中没有因果联系的是()。
- 痛、温度觉消失,病变在()。
- 按照现行制度规定,下列表述不正确的是()。
- 设计速度为100km/h的公路,车道宽度应为()米,设计速度为60km/h的公路,车道宽度应为()米。
- 二级建造师报考时间
- 主汽进小汽机电动门开、关可在DLS上对其操作。()