在税收分析报告中，数字运用越多越好。

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  A . 正确 B . 错误

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• 在水泥中，石膏加入的量越多越好。()

  A . 正确 B . 错误

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  A . 正确 B . 错误

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• 奖励可以增强学生的内部动机，所以“奖励”运用得越多越好。

  A . 正确 B . 错误

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  A . 正确 B . 错误

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  A . 正确 B . 错误

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  A . 正确 B . 错误

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  A . 正确 B . 错误

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  A . 体例统一 B . 方便随意 C . 统一大写

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  A . 正确 B . 错误

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• 奖励可以增强学生的内部动机，但奖励的运用并不是越多越好。

  A . 正确 B . 错误

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• 运用列举法总结时，具体的材料越多越好。

  A . 正确 B . 错误

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• 在烧结过程中，生石灰用量越多越好。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 在水泥中，石膏加入的量越多越好。

  A . 正确 B . 错误

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• 在课堂上态势语运用的越多越好，有利于语言的表达。

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• 在审计过程中，收集到的审计证据越多越好.〔)

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• 直观手段有助于丰富学生的感性知识，提高课堂教学效果，因此，教师运用直观手段越多越好。 （）此题为判断题(对，错)。

  是 否

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• PPT动画运用的越多越好，可以有效提升PPT档次。（)

  是 否

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• 品牌与企业形象的宣传要注重运用色彩的渲染作用，色彩用得越多越好。

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• 17、调查报告的关键词越多越好。

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• 12、需求分析中需要提出潜在可能的解决方案，越多越好，考虑全面才能有利于后续分析。

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