教师的良心是铁面无私,明镜而断。()

相似题目

• 教师良心虽然外人看不见、摸不着，但教师却能深深地体验和意识到，并利用它指导自己的工作，说明教师良心具有（）。

  A . A．公正性 B . B．稳定性 C . C．内隐性 D . D．广泛性

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• 从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）的影响。

  A . 社会生活和群体 B . 教育对象 C . 教育法规 D . 教育原则

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• “作为一名教师就应无私奉献，爱岗敬业，如对节假日补课不主动积极，那是师德低下的表现。”

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• 教师在教育教学实践中正直无私地处理人与人之间的关系，平等合理地解}匙各种矛盾是指（）。

  A . 教师义务 B . 教师良心 C . 教师公正 D . 教师幸福

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• 检验教师职业良心的最终标准，是看良心所做的判断（）。

  A . 是否有利于对学生的教育 B . 是否给了学生自由的时间 C . 是否让学生更加轻松 D . 是否迎合了学生的需要

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• 教师良心是教师在教育过程中发自肺腑的一种精神力量，也是一定道德原则和道德规范在教师身上的体现。这体现了教师良心的（ ）特征。

  A . 公正性 B . 综合性 C . 内隐性 D . 稳定性

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• 从教师规范体系他律到自律阶段的转化，从师德义务到师德良心的升华，才是教师个体意识、道德水平的提升和升华。

  A . 正确 B . 错误

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• 与其他职业良心相比，教师道德良心的特征有（）

  A . 感染性强 B . 内控性强 C . 示范性强 D . 层次性高

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• 教师道德良心对教师行为的作用表现在（）

  A . 在教师选择行为之前，起着指导的作用 B . 在教师行为的进行过程中，起着自我控制和自我监督的作用 C . 在教师行为的进行过程中，起着外在约束和引导的作用 D . 在教师行为结束之后，起着自我评价的作用

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• 教师在教育教学实践中正直无私地处理人与人之间的关系，平等合理地解决各种矛盾是指（）。

  A . 教师义务 B . 教师良心 C . 教师公正 D . 教师幸福

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• 什么是教师职业良心？其具体的要求有哪些？

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• 教师职业范畴包括教师义务，教师良心，教师公正，教师荣誉等。()

  A . 正确 B . 错误

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• 教师的良心修养仅仅是教育理想单方面的修养。()

  A . 正确 B . 错误

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• 从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。

  A . A.社会生活和群体的影响 B . B.教育对象的影 C . C.教育法规的影响 D . D.教育原则的影响

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• 教师的职业公正和职业良心是高校教师行为道德评价的主要机制。

  A . 正确 B . 错误

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• 教师良心是隐藏在教师内心深处的一种对教师社会道德责任感、义务感的认识和感情以及自我评价能力。()

  A . 正确 B . 错误

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• 黑脸的包拯铁面无私、执法如山，被老百姓誉为“包青天”。在京剧《铡美案》中，他不畏皇权，铡死了“杀妻灭子良心丧”的当朝驸马陈世美。剧中他为之伸冤的女人是（），属于旦行中的（）细类。

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• 教师职业道德范畴主要有教师良心、（）。

  A . 教师威信 B . 教师义务 C . 教师公正 D . 教师荣誉

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• 中小学教师必备的____素养有：忠于人民的__事业,甘于在教师岗位上无私奉献热爱学生,是教师热爱教育事业的___;严于律已为人师表。

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