5、思维定式使人在面对常规性问题时驾轻就熟，缩短判断、决策的时间，帮助人们迅速找到解决问题的方法。
相似题目
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个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变、触类旁通，这说明其思维具有()。
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一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随心所欲，触类旁通，表明其思维有（）。
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常规思维是指人们在面临新的问题、新的事物和想象时，能迅速理解并作出判断的思维活动。
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漫画《“冷眼”》的哲学寓意在于（）①价值判断因人而异，没有客观标准②价值判断决定着人们面对问题时的思维方式③价值判断会因时间、地点和条件的变化而不同④当价值判断发生冲突时，应尊重他人的正当选择
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将先前解决问题的经验运用到解决新的问题。当面对某种问题情境时，可以运用类比思维寻求与此有相似情境的问题解答的策略是（）。
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在学习时，虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题，但多数情况下是把类似的问题拿来照搬，也因为这样往往缺乏深入思考，导致解题失误。这属于（）思维定式。
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人在解决问题时能够当机立断，不徘徊犹豫，是指思维的（）。
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个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，表明其思维具有变通性。
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一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，对一个问题想出多种不同类型的答案，这说明其思维具有（）
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一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这表明其思维具有变通性。
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与常规定式思维相比，发散思维具有（）变通性、独特性等主要特点。
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个人面对问题情境时，在规定的时间内产生的观念越多，表示其思维的流畅性越高。（）
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一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，对同一问题想出多种不同类型的答案，这表明其思维具有（）。
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以新异、独创的方式解决问题的思维是常规性思维。
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（ ）突破常规，体现了一种思维方式，而且是一种超越性的思维方式，它超越了在处理周围环境与自身问题时所采用的通常方式。
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在学习时，虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题，但多数情况下是把类似的问题拿来照搬，也因为这样往往缺乏深入思考，导致解题失误。这属于（ ）思维定式。
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智慧职教: 一个人面对问题时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，对同一问题想出多种不同类型的答案，这表明其思维具有( )。
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智慧职教: 一个人面对问题情境时，能独具匠心，想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的新奇性意见，表明其思维具有
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个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变、触类旁通，这说明其思维具有（)。
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思维定式：指根据已有的知识、经验，在头脑中形成的一种固定的思维模式。遇到问题，会自然地沿着固有的思维模式进行思考。 下列认识不包含思维定式的是（）。
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从众型思维枷锁是指在认知判断、解决问题时，附和多数，人云亦云，缺乏自己独立思考，无主见，无创新意识的一种不良思维定式。以下表现，不属于“从众型思维枷锁”的一项是（）。
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一个学生面对问题时不易受周围因素影响和干扰，倾向于对事物的独立判断，由此可以判断出这个学生属于（)。
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一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这表现了思维的（）
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一个人面对问题情境时，能独具匠心，想出不同寻常的，超越自己的也超越同辈的新奇性意见，表明其思维具有（）