美国心理学家索里将人类的社会性动机分为（）。
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美国心理学家马斯洛认为人类的需求可分为（）五类
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美国心理学家马斯洛将人的需求分为五个层次，（）；安全需求、社会需求、尊重需求、自我实现需求。
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从产生行为动机的心理需要来看，人类个体进行社会交往的心理动因可以分为（）等方面。
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美国著名心理学家（），在研究人类行为形成问题的基础上，于20世纪60年代创立了社会学习理论。
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美国管理心理学家德西认为人类行为的自我决定程度决定了工作的动机与积极性，并据此将动机分为（）
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美国心理学家维纳提出的动机归因理论将成败归因分为六因素、三维度，其中三维度不包括（）。
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下列哪个不是美国人类学家摩尔根将人类分为的几个时期（）？
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美国政治学家狄辛将人类社会追求的五种理性作为政策评估的标准：技术理性、经济理性、政治理性、法律理性和社会理性。
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美国社会学家帕森斯根据组织的功能目标将组织分为三类（）
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美国人本主义心理学家马斯洛将人的动机分为（）
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1959年，美国社会学家费正清说：“（中国）一场伟大的革命，或许是有史以来最伟大的革命，在于它将人类最广大的一群带入到一种新秩序之中……”。费正清所言“新秩序”指的是（）。
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美国心理学家马斯洛在《人类激励理论》中将人类需求分为（）个层次。
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美国经济学家（）在1960年出版的《经济成长阶段：非共产党宣言》一书中，将人类社会的发展分为5个阶段：传统社会、起飞准备阶段、起飞阶段、成熟阶段和高额群众消费阶段。
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目前，人们大都按照美国著名社会学家拉扎斯菲尔德的主张，将概念的具体化和操作化的过程分为以下阶段（）
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美国社会学家里茨尔将社会学研究分为：社会事实范式、社会定义范式和（）
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美国公共政策学家西奥多・罗威根据受“问题”影响人数的多少及其关系将社会问题分为（）
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美国人类学家马格丽特·米德从文化传承的角度把人类社会从古到今的文化分为三种基本形式，倘若对教师在很多方面要向学生学习这一现象进行归类，应属于（）。
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根据受“问题”影响人数的多少及其关系将社会问题分为分配性问题、调节性问题和再分配问题的是美国公共政策学家（）
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美国著名社会心理学家巴克将态势语分为
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下列哪个不是美国人类学家摩尔根将人类分为的几个时期？
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美国社会心理学家K.W.布莱克将非言语行为分为？
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根据美国人本主义心理学家马斯洛将人类需要按低级到高级的顺序分，属于人类最高级需要的是（ ）
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美国社会预测学家托夫勒从人类社会文明演进的角度，将信息化战争称之为“第三次浪潮战争（）
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在复演说中，美国心理学家霍尔把人类发展分为哪些阶段（)。