健康教育与健康促进的评价包括( )

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• 健康教育与健康促进的相关学科包括（）、社会医学、教育学、健康传播学、（）、健康行为学等。

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• 健康教育与健康促进的社会作用不包括（）。

  A . A、是实现初级卫生保健的先导；能够适应人民群众对卫生保健服务的需求 B . B、能够有效地预防传染性疾病等与行为相关的遗传病 C . C、是一项低投入、高产出、高效益的保健措施 D . D、是提高广大群众自我保健意识的重要渠道

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• 下列关于健康教育与健康促进计划评价的叙述，不正确的是（）

  A、评价是将客观实际与目标进行比较的过程 B、评价可保证计划执行的质量 C、评价通常在项目的总结阶段进行 D、评价的方法之一是建立监测系统 E、评价可改进专业人员的工作

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• 国家卫生城市标准（2014版）对“健康教育与健康促进”考核的主要内容包括（）

  A . 居民健康素养水平 B . 健康教育网络 C . 全民健身活动 D . 慢性病综合防控示范区建设 E . 控烟工作

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• 在《国家健康促进行动规划框架》指出的健康促进结果评价的能力建设结果的测量，包括可持续发展、（）、（）方面的指标。

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• 关于健康教育与健康促进计划的实施过程评价指标中，有效指数是指（）

  A . 拥有某种媒介的人数／目标人群总数×100% B . 接受某项干预活动的人数／目标人群总人数×100% C . 实际参与某项干预活动人数／应参加该干预活动的人数×100% D . 干预活动暴露率／预期达到的参与百分比 E . 以上都正确

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• 关于健康教育与健康促进计划的实施过程评价指标中，有效指数是指（）。

  A . 拥有某种媒介的人数／目标人群总数×100％ B . 接受某项干预活动的人数／目标人群总人数×100％ C . 实际参与某项干预活动人数／应参加该干预活动的人数×100％ D . 干预活动暴露率／预期达到的参与百分比 E . 以上都正确

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• 关于医院健康教育与健康促进，患者教育的形式中，不包括（）。

  A . A.门诊教育 B . B.住院教育 C . C.出院教育 D . D.随访教育 E . E.医学教育

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• 健康教育/健康促进计划的评价贯穿于（）

  A、计划制定阶段 B、计划实施阶段 C、效果评价阶段 D、实施与效果评价阶段 E、项目全过程

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• 衡量健康教育与健康促进效果评价好坏的指标是公民健康（）

  A . 宣传 B . 传播 C . 素养 D . 营销 E . 促进

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• 健康教育与健康促进项目质量控制的方法包括（）

  A . 记录与报告方法 B . 现场考察和参与方法 C . 审计方法 D . 测试与分析的方法 E . 调查方法

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• 影响健康教育与健康促进的效果评价的因素有（）。

  A . A.历史性原因 B . B.工作人员与参与者的熟练性 C . C.失访 D . D.以上各项均是 E . E.以上各项均错

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• 健康教育与健康促进的任务不包括（）。

  A . A、主动争取和有效促进领导和决策层转变观念，制定各项促进健康政策并且促进个人、家庭和社区对预防疾病、促进健康、提高生活质量的责任感 B . B、创造有利于健康的外部环境，以广泛的联盟和支持系统为基础，共同努力创造良好生活和工作环境 C . C、积极推进医疗部门观念与职能转变，使医疗部门的作用向提供健康服务的方向发展 D . D、在全民中深入开展全民义务教育，提高全民族的科学文化水平

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• 健康促进计划的评价按照评价研究方法分类包括：（）。

  A . A、社会学评价 B . B、经济学评价 C . C、内部评价 D . D、外部评价 E . E、卫生学评价

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• 公共营养师是指从事膳食营养评价与指导、营养与食品安全知识传播，促进社会公众健康工作的专业人员。

  A . 正确 B . 错误

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• 可用于克服健康促进项目工作者在评价中对目标人群的诱导与暗示的方法是（）

  A . 设立随机对照组 B . 培训项目工作人员 C . 增加调查对象人数 D . 校准调查工具 E . 事先通知调查对象

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• 健康促进计划的评价包括（）。

  A . 形成评价 B . 过程评价 C . 效应评价 D . 结局评价 E . 以上选项都正确

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• 在健康教育与健康促进计划的实施过程评价指标中，有效指数是指（）。

  A . 拥有某种媒介的人数／目标人群总数×100％ B . 接受某项干预活动的人数／目标人群总人数×100％ C . 实际参与某项干预活动人数／应参加该干预活动的人数×100％ D . 干预活动暴露率／预期达到的参与百分比 E . 以上都正确

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• 在《国家健康促进行动规划框架》指出的健康促进结果评价的社会结果的测量，包括（）、职能独立、（）、社会公平和平等方面的指标。

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• 健康教育与健康促进发展的三个阶段包括（）。

  A . A、巫术巫师阶段 B . B、医学阶段（生物学为基础的卫生宣传教育，70年代以前） C . C、行为阶段（健康生活方式即行为危险因素） D . D、社会环境阶段 E . E、综合健康阶段

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• 某社区欲设计一个完整的健康教育与健康促进计划。计划设计要确定监测和评价计划，下列关于评价的描述，正确的是（）。

  A . A.评价是在计划实施结束后进行的 B . 评价在整个计划中可有可无 C . 评价贯穿于计划实施的始终 D . 评价就是效果评价 E . 评价就是效益评价

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• 健康服务业主要包括健康管理与促进。（）

  对 错

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• 医院健康教育与健康促进的实施不包括医院健康教育与健康促进的实施不包括（）

  A．建立医院健康促进组织网络 B．创造有利于健康的医院环境 C．加强医务人员的健康教育培训 D．开展多种形式的健康教育活动 E．移风易俗

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• 健康教育与健康促进的效应评价内容包括健康教育与健康促进的效应评价内容包括（）

  A．促成因素 B．倾向因素 C．强化因素 D．健康相关行为 E．以上各项均是

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