量力性原则
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昆体良关于教学要量力而行原则的比喻是（）。
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学校在组织捐赠活动中，应坚持“自愿”、“量力”的基本原则。
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编制教育规划的原则包括：量力而行、积极稳妥、因地制宜和（）
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庭教育的原则包括（1）以身作则（2）（）（3）教育应该一致、一贯（4）循序渐进、量力而行（5）民主平等与严格要求相结合。
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在数学教学中，我们应该遵守怎么样的原创：（） 1.抽象与具体远侧；2.严谨性与量力性原则；3.理论与实际原则；4.巩固与发展原则
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风险分析识别的原则包括全面周详的原则、量力而行的原则、综合考察的原则、系统化、制度化、经常化的原则和（）。
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数学教学原则包括（） 一抽象与具体相结合原则； 二严谨性与量力性相结合原则； 三理论与实际相结合原则； 四巩固与发展相结合原则。
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《村民一事一议筹资筹劳管理办法》规定的筹资筹劳应遵循（）。 ①村民自愿 ②直接受益 ③量力而行 ④民主决策 ⑤合理限额的原则
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中央和自治区党委期望老同志本着自觉自愿、量力而行的原则，在建设学习型政党、学习型社会中发挥（）作用。在经济建设和科技进步中发挥（）作用。在弘扬党的光荣传统、培养教育下一代上发挥（）作用。在建设社会主义和谐社会中发挥党和政府的（）作用。
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简述量力性教学原则的贯彻要求。
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赞助公关策划需要坚持社会效益原则、传播效果原则和量力而行原则。（）
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风险管理应坚持（）： ①详略得当原则； ②量力而行原则； ③全面周详原则； ④成本效益比较原则。
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循序渐进、量力而行，也是预防运动损伤的原则之一。
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昆体良奠定了教学中量力性原则的思想基础。
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10.根据掌握知识与发展能力相结合的关系而提出的教学原则是（ ）A.教学与科研相结合原则B.统一要求与因材施教相结合原则C.系统性与循序渐进性相结合原则D.启发性原则E.量力性原则
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《四川省专业技术人才队伍建设中长期规划(2011——2020)》强调指出，规划期间四川将按照政策引导支持、市场主导配置、个人自愿量力的原则，通过()等形式，为“银发”专业技术人才提供干事创业的平台。
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在工程流体力学中，单位质量力是指作用在单位（)上的质量力。
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必须健全幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶等方面国家基本公共服务制度体系，尽力而为，量力而行，注重加强特惠性民生建设，保障群众基本生活。（)
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必须健全幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶等方面国家基本公共服务制度体系，尽力而为，量力而行，注重加强普惠性民生建设，保障群众基本生活。（)
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叙述“严谨性与量力性相结合”数学教学原则的内涵，并以“是无理数”的教学过程为例说明在教学中如何体现该教学原则
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在教育史上首次提出并论证了巩固性、量力性、直观性、系统性、自觉性教学原则是_________对教育学的发展作出的贡献之一。
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制定保险规划的原则不包括（）。I.转移风险的原则Ⅱ.规避风险的原则Ⅲ.目的性原则Ⅳ.量力而行原则
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怎样理解数学的严谨性？在教学中如何贯彻与量力性相结合的原则
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18、单位质量力是指作用在单位（）流体上的质量力。