培育整合思维和创新思维面临的三个主要挑战是？
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要以创新思维应对新的挑战，立于不败之地，必须具备（）
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创新基础，主要包括思维创新、理论创新和方法创新等.
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从业人员创新能力主要由思维创新、方法创新、和（）三部分构成。
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创新思维是对已有或已掌握的知识、信息进行各种方式的整合创造，形成（）的思维过程。
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提出创新思维“三个阶段”的心理学家是（）。
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创新精神的实质是指强烈的进取精神和勇于开拓的思维意识。创新精神主要包括（）、进取精神、（）、（）以及献身精神和求是精神。
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著名经济学家亚当、斯密认为人力资源不仅是自然性资源，更重要的是一种资本性资源，人通过思想意识、思维方法的创新，可以整合其他资源而创造价值。（）
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创新思维的转换和变通主要表现在（）
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在思维实践的过程中，逆向思维是建立在对（）、（）、（）的反叛基础上的，是对常规思维的否定和挑战。
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从内涵上看，创新思维就是指主体具有创新特质的因素内在整合所形成的思维。它的特质包括（）。
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“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”体现的创新思维方法是（ ）
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逻辑式创新思维方式的主要形式有：逻辑推理和假说。“非逻辑”式创新思维方式的主要形式有：想象、联想、直觉和灵感等。（ ）
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思维导图可以帮助我们提升整合信息的能力，也可以提升我们进行结构化思考的能力，从而提升解决问题和创新的能力。（2.0分）
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“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”体现的创新思维方法是（）
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人工智能模拟形象思维，实现信息采集、传输、存储、变相、转形、分解、整合等；模拟逻辑思维，实现信息分类、归纳、排列、对比、筛选、判别和推理；模拟创新思维，实现思维辐射、逆向、求异、突变、直觉、灵感、顿悟等。（）
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整合思维运用得好也可以创新。
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“七维”产品创新理念有尖端思维、系统思维、整合思维和（）。
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吉尔福德认为，创新的思维有哪三个很重要的特点？
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创新创业教育是以培养具有创业基本素质和开创型个性的人才为目标,不仅仅以培育在校学生的创业意识、创新精神、创新创业能力为主的教育,而是要面向全社会,针对哪些打算创业、已经创业、成功创业的创业群体,分阶段分层次的进行创新思维培养和创业能力锻炼的教育。
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布伦纳（Brenner,W.）等把设计思维定义为（ ）、（ ）和创新工具库三个方面。
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()的创新能力更主要地表现在创新思维的掌握和运用上。
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职业规划题库：创新能力的构成要素中，（）是主体所具有创新特质因素的思维和多种创新思维形式内在有机整合体。
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发散思维的三个主要特征是()、()和()。
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一个国家不管现在处于何种地位，如果不重视创新，都有可能面临被淘汰出局的挑战与危机。创新对社会进步和发展具有巨大的推动作用表现在（）①创新是推动社会生产力的发展②创新推动生产关系和社会制度的变革③创新推动人类思维和文化的发展④创新是社会发展的动力
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