错误强化也会成为孩子问题行为形成和不断发生的诱因（）
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通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为，这种行为改变方法是（）。
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（ ）是指通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为。
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紧随某个行为之后所发生的事件（行为之结果），使得该行为再次出现的可能性增加，行为受其结果的影响不断增加的现象，称之为强化。 根据上述定义，下列不属于强化的是：
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材料一：吴定富主席2009年在浙江调研时说：扩大保险覆盖面，要在创新销售模式上下功夫。渠道建设的核心，在于销售人员的品质锤炼和技能提升。 材料二：近年来，在寿险业高速增长的背后，销售渠道暴露出越来越多的问题，销售环节所隐藏的风险不断积累，销售人员的失信和违规行为，已成为寿险业的一个突出问题。下面关于寿险销售渠道管理的描述，错误的是（）。
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通过不断强化逐渐趋近目标的反应来形成某种复杂的行为是（）。
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社会冲突扮演了一个激发器的角色，它激发了新规范、规则和制度的建立，从而充当了促使敌对双方社会化的代理人。此外，冲突重新肯定了潜伏着的规范，从而强化了对社会生活的参与。作为规范改进和形成的激发器，冲突使得调整已经发生变化了的社会关系成为可能。但是，社会冲突是否有利于内部适应，取决于是在什么样的问题上发生冲突，以及冲突发生的社会结构。 这段文字主要说明：
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几乎每个家庭都有电视，它的影响是如此普遍，以至于它被称为另一个“家长”。 由于大部分孩子花在电视上的时间过长，所以关于电视对孩子学习和行为影响的争论不断。大量事实证明，电视对儿童的生理、心理和行为产生着种种潜移默化的影响，怎样使自己的孩子得益于电视而免受“电视病”之害，成为当今每位家长都必须关心的重大问题。结合材料，下列说法正确的是()。
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孩子在学叫妈妈时，先强化与妈妈相似的声音，然后强化另一个更接近妈妈的声音，这样连续多次，不断强化，最终实现孩子叫妈妈这个行为，这种方法是（）。
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________指通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为。
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表扬和奖励是对孩子行为的正向强化。运用表扬和奖励时（）.
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几乎每个家庭都有电视，它的影响是如此普遍，以至于它被称为另一个“家长”。 由于大部分孩子花在电视上的时间过长，所以关于电视对孩子学习和行为影响的争论不断。大量事实证明，电视对儿童的生理、心理和行为产生着种种潜移默化的影响，怎样使自己的孩子得益于电视而免受“电视病”之害，成为当今每位家长都必须关心的重大问题。该学习理论认为人类的学习主要来源于()。
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皮科克和威斯曼的阶梯增长论指出，由于（）效应发生作用，财政支出规模也会不断增长。
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几乎每个家庭都有电视，它的影响是如此普遍，以至于它被称为另一个“家长”。 由于大部分孩子花在电视上的时间过长，所以关于电视对孩子学习和行为影响的争论不断。大量事实证明，电视对儿童的生理、心理和行为产生着种种潜移默化的影响，怎样使自己的孩子得益于电视而免受“电视病”之害，成为当今每位家长都必须关心的重大问题。该学习理论提出的最著名的名词是()。
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近年来，受全球总需求不振以及我国原有比较优势发生变化等因素影响，我国外需增长放缓。然而，随着一带一路建设加快、自由贸易区战略实施不断强化，我国外贸适度稳定增长将会成为“新常态”。为有效适应新变化，我国应该（）。
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通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为称为（）
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通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为的方法叫做（）。
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通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种复杂的行为的方法是（）。
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面对不断的批评和嘲笑，孩子们回答问题和提出问题的积极性逐渐降低，会导致（）意识日渐淡化？
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几乎每个家庭都有电视，它的影响是如此普遍，以至于它被称为另一个“家长”。 由于大部分孩子花在电视上的时间过长，所以关于电视对孩子学习和行为影响的争论不断。大量事实证明，电视对儿童的生理、心理和行为产生着种种潜移默化的影响，怎样使自己的孩子得益于电视而免受“电视病”之害，成为当今每位家长都必须关心的重大问题。许多学生喜欢看武打片，甚至会将武打暴力镜头重现到在自己的日常生活中，这可以运用()的学习理论进行解释。
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对于负强化形成的问题行为，在使用消失程序时，应使原来的负行刺激。（)
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①然而，我觉得“界面”代替了“纸面”的阅读，损失的可能是时间的纵深和历史的厚重 ②之所以这样说，是因为就我个人的经验而言，；阅读其实是一种有重量的精神运动 ③如今，网络阅读成为人们生活重要的组成部分。 ④人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化：眼睛在网上快速、便捷的“暴走”，逐渐替代以往细嚼慢咽似的传统阅读 ⑤新媒介使昔日“纸面”凝聚的诸多艺术的神性，不断被“界面”的感觉颠覆和碾轧 ⑥人在获得大面积爆炸性信息的同时，也会有某种难言的失重感 将以上6个句子重新排列，语序正确的是（）。
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如果为完成一个行为增加诱因,那么态度改变的程度也会增加。（)
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7、隔代教养有诸多益处，但也会面临一些问题，祖辈过分的溺爱和迁就容易对孩子产生的影响是（）
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训练孩子的站姿时，不要当孩子出现标准的正确站姿时才给予强化，而是只要幼儿出现与正确站姿相似的行为就给予强化，直到幼儿形成正确站姿，这种行为称为（)。
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