新课程课堂教学评价的基本理念包括：（）
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新课程改革倡导的教育评价理念是（）
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新课程理念下课堂教学中应注意避免以下问题（）
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思想品德课程教学评价的基本程序不包括（）。
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要使高中思想政治课程提出的新理念能够顺利地实施，必先树立（ ）的教学理念。
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邀请学生、家长和教师共同参与教学评价，这体现了新课程评价的（）理念。
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下列对新课程指导下思想政治课教学评价的理念理解错误的是（）。
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邀请学、家长和教师共同参与教学评价，这体现了新课程评价的（）理念。
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对新课程评价理念理解合理的一项是（）
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化学教学理念涉及教学活动任务、目标、内容、形式、媒体、方法和评价等方面，形成指导化学教学实践活动的方针和原则。在当前的基础教育课程改革中，下面关于化学教学基本理念的说法，错误的是（）。
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邀请学生、家长和教师合营参与教授教化评价，这表现了新课程评价的（）理念。
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下列选项中，不符合新课程理念的美术教学评价方式是（ ）。
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思想政治课程教学评价的基本程序不包括（）。
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在体育教学中由于不正当的评价伤害了学生的自尊（如：胖子、笨蛋、蠢猪等说法），那么，这个学生是很难具有对体育的积极性以及对体育教学的好感的。请根据新课程教学评价理念分析这一现象。
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思想政治新课程牢固树立实践育人的理念，切实加强课内外的实践活动要求，使学生在课堂活动中提高认识，形成方法，在广泛的社会实践中充实精神生活，提高思想政治觉悟。这就要求我们在高中政治新课堂上（）。 ①倡导开放互动的教学方式与合作探究的学习方式 ②实现从以“教”为中心转向以“学”为中心 ③做到目标开放、资源开放、教学模式开放 ④做到教学的内容、方法、过程、结论和评价的方式方法开放
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新课程改革下的历史教师应具备的教学理念包括（ ）。 ①从“注重知识传授”转向“注重学生的全面发展” ②从“以教师的教为中心”转向“以学生的学为中心” ③从“注重教学结果”转向“注重教学过程” ④从教师权威的教授转向师生平等地交往和对话
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新课程评价提出了成长性教导评价的基本理念，这一理念的核心思惟在于（）。
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新课程是新理念的反映和载体，而课堂就是以课为单元的内容体系、教学方式和评价方式的实施与创新。其中课程理念是指导，课程是中介，最终要靠（）。
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新课程课堂教学评价的基本理念（）
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下列对新课程指导下思想品德课教学评价的理念理解错误的是（）。
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新课程背景下的教学评价的特点不包括（）。
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下列选项中，不符合新课程理念的美术教学评价方式是（）。
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过去，我们认为，评价只有分等级的作用，新课程理念下的评价具有哪些功能？
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板书还能体现新课程理念下的师生互动的教学效果。
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依据新课程评价目标的要求，课堂教学评价要沿着促进教师成长的方向发展，其重点不包括（）
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