艺术活动是（）的活动。
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艺术教育活动是幼儿美育的主要途径是。（）
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艺术活动是审美活动，审美活动就是艺术活动
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演讲也属于艺术范畴，是艺术活动，是艺术活动中的言态表达形式。
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艺术欣赏活动是摆脱了世俗功利、充满着（）的精神活动。
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教学活动是一种有限制性的艺术创造活动，这种限制性的因素有（）。
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艺术教育活动中的审美性原则，是通过教师启发引导下的艺术美的感受、体验活动逐渐培养儿童（）的能力。
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艺术概论课程对艺术活动基本规律的研究，其注重的理论基础是（）
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古往今来，大部分活动都是由许多人参与的活动，比如经济、科研、艺术、政治、而人类活动具有的重要特点是（）。
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参与艺术品投资活动，最基本的动机和目的是保护艺术品。
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艺术创作是一种复杂的审美认识活动和审美（）活动。
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真正的艺术创作和工匠活动的区分在于：工匠活动是不需要想象力的。
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纯艺术的创作是自由的，属于主观性活动，纯艺术是艺术家个体的情感（）行为。
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教学活动，既是科学活动，同时也是人文艺术活动。
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艺术品在艺术活动的动态流程中的基本特征是（）
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艺术欣赏活动表现为艺术的（）活动。（）不仅是欣赏对象与欣赏主体之间相互联系的中介，也是艺术家与大众、艺术作品与现实生活之间相互联系的中介。
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艺术实践是一种（）的活动，这也是艺术活动的本质，是艺术活动区别于其他社会劳动的最主要特性。
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真正的艺术创作和工匠活动的区分在于：工匠活动是不需要想象力的。（）
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关于艺术的起源问题，可以这样理解：原始人类从事的实践活动，可能既是巫术活动、又是艺术活动，同时也具有生产劳动的性质。无论东方还是西方，艺术都起源于人类的实践活动，尤其是占主导地位的物质生产劳动。艺术产生于非艺术，实用价值先于审美价值。从根本上讲，艺术的起源最终应归结为人类的实践活动，艺术的产生和发展是人类文化发展历史进程中的必然产物，其起源应当是原始社会中的一个相当漫长的历史过程。
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审美和艺术活动是解除痛苦的最佳活动
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艺术家在塑造艺术形象时，离不开的活动是：
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4、电影是通过 活动达到 效果的综合性艺术活动。
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通常（）是种幼儿操 作的创造性活动，也是幼儿的-种造型艺术活动
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（）是开展艺术活动的内在动力，是艺术感受能力与表现能力的前提。
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艺术是艺术家（)综合心理活动的有机产物。
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