中国古代的“知行合一”说，强调的是（）。
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我国古代教育家荀子说：“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”。这里强调的是（）
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强调基本功，强调切合实用是知行合一在武术中的体现。
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论中国古代“知行合一”说的主要内容及基本特点。
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首次在中国哲学史上明确提出“知行合一”的是（）。
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浙江余姚有位历史名人，他主张“致吾心良知之天理于事事物物”，强调要“知行合一”。这位名人是（）
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中国古代“知行合一”说的主要内容是（）。
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中国古代思想的四种人格理论包括： ①（）气质类型； ②（），例如孔子提出的“性相近，习相远”； ③（）说，例如古代人格品质“上、中、下”的划分； ④（）在“人格差异”的强调。
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总结提炼出“知行合一”的道德教育学说的古代教育家是（）。
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“学而时习之”中的“学”和“习”指的是知行合一。（）
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“知行合一说”符合马克思主义认识论的基本观点。
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《中华思想大辞典》说： “主张‘天人合一’，强调天与人的和谐一致是中国古代哲学的主要基调。”
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辩论需要做到价值观、逻辑、知识及事例表里合一，也就是所谓的知行合一。（）
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创立心学，提出“知行合一”和“致良知”的是
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提出知行合一之教的是（）。
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《中华思想大辞典》说：“主张‘天人合一’，强调天与人的和谐一致是中国古代哲学的主要基调。”
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亚里士多德说的不能自制就是无法做到知行合一。（）
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下列属于王阳明知行合一思想的是 （ ）。
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下列与王阳明知行合一思想的论证内容及特征不相符的是（ ）。
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孔子明确主张“听其言而观其行”，强调知行合一。
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生态文明强调 “知行合一”，是因为生态文明建设不仅是理论问题、知识和技术问题，更重要的是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
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读书学习客观上是一个去粗取精、去伪存真的过程，必须联系实际、知行合一。以下能体现学以致用、知行合一的有（）
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24、下列属于王阳明知行合一思想的是
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1、提出知行合一的是：
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