现场教学只能以班级为单位。
相似题目
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班级是学校开展教学活动的基本单位，也是学生从事集体活动、结交好友的场所。()
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综合教学大纲促进了教学组织形式的改变，即以道尔顿制和设计教学代替班级授课制。
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教学组织是指为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构。现代课堂教学的基本形式是班级授课制。那么，现代教学的辅助形式是（ ）。 ①个别教学 ②现场教学 ③复式教学 ④分组教学
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班集体是由整个班级所组成，以完成学校教育教学目标为共同目标，有一定组织结构、规章制度的（）。
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会计只能以货币为计量单位。（）
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现场教学是班级授课制的（）。
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在班级授课制中，“课”是基本的教学活动单位。（ ）
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单位定期存单只能以（）为目的开立和使用。
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在以班级授课制为基本教学组织形式的今天，信息技术有利于实现教育的个性化。
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现场教学的特点是以能力为本位和以学生自主训练为主。
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班级体育锻炼活动以（）为单位进行。
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班级心理健康教育是“以班级为单位，以班主任为主导，面向全班学生，旨在促进学生整体素质发展”的一种学校心理健康教育模式，具有教育性、发展性与（）。
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夸美纽斯提出了班级授课制，班级是学校进行教学工作的最基本的组织单位。
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班级是开展教育、教学活动的基本单位。
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某学校每天给学生提供一包牛奶，留下大量废弃的牛奶包装袋，冯老师利用它们开展以班级为单位创作大型装饰画的活动，要求每班制订自标和任务，明确进度和要求，分组合作完成这一校园环境建设任务，该教师主要运用的教学方法是（ ）。
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以班级为基础，教师先教年龄大的学生，然后由他们中的佼佼者去教年幼的或成绩较差的学生，这种教学形式为（）。
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班级管理的目的是（ ），营造一个有效率的学习环境与愉快的学习气氛，促进学生有效地学习，以达成教学目标。
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课外体育活动是指课前、课间、课后 在校内进行的，以全体学生为对象，以保健操，健身活动为主要内容，以班级为基本组织单位，以满足广大学生多种身心需要为目的，促进学生身体、心理和社会适应能力和谐发展的体育锻炼活动。()
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有关系：教学(学号、班级号、班主任，班主任联系电话)，一个学生只能属于一个班级，一个班级只有一个班主任，一个班主任只有一个联系电话，那么该关系的主键是﹝ ﹞。
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多选题 “以实验组织教材”的教学组织形式的特点包括（） A班级授课制是其基本形式，以各种实践活动（包括实验、探究、模型建构等）组织教材内容 B倡导探究式小组合作学习 C以分组教学和个别教学为主要形式 D将实践活动内容与理论知识充分融合
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（）是指在了解和掌握将要教授的班级状况的基础上，新手型教师在指导者的指导下观看其他教师对此班级的现场教学或教学录像，从中找到自己教学的最佳行为的过程
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2、由于幼儿只能辨认以自身为中心的左右方位，因此，在教学中教师应运用：
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反洗钱内部审计以风险导向审计理念为基础，只能采用现场审计方式开展反洗钱内部审计工作（）