下述活动中，适合采用六西格玛DMAIC方法的有（）。
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界定阶段（Define）是六西格玛DMAIC项目过程的第一步。在这个阶段，我们应该做的工作包括（）
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六西格玛改进DMAIC方法，在“C”阶段经常使用的工具有（）。
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在六西格玛改进DMAIC过程中，确定当前水平（基线）是（）阶段的活动要点。
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解决问题的方法有许多，如PDCA、DMAIC、8D法等，六西格玛项目常常用的解决问题的方法是DMAIC方法论，以下哪些情况是不适合使用DMAIC来解决问题的（）
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下面内容中，不适合成为六西格玛DMAIC改进项目的是（）
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六西格玛管理推进的五个通用步骤简称为DMAIC，请问DMAIC的含义是什么？
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六西格玛改进模式DMAIC的五个阶段错误的是（）
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DMAIC流程中定义阶段的目的是把顾客与企业的要求分解转化为可执行的六西格玛项目。（）
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确定项目的指标是六西格玛DMAIC哪一个阶段的任务？（）
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寻找问题的根本原因是六西格玛DMAIC哪一个阶段的任务？（）
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六西格玛改进DMAIC方法，在“D”阶段常用的工具有（）。
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六西格玛管理推行的通用步骤DMAIC是指定义、测量、分析、改进和控制（）
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在下面的选项巾，（）不属于六西格玛流程改进模型DMAIC的范围。
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企业推行六西格玛模式，可采用由定义、（）、分析、改进、控制的DMAIC改进流程。
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六西格玛改进的模式――DMAIC：是指（）、测量、分析、改进、控制五个阶段构成的过程改进方法。
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六西格玛中DMAIC的正确说法是（）
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六西格玛项目最常用的DMAIC方法，包括以下哪些步骤？（)
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在绩效改进方法中,有一种方法叫做六西格玛管理,该方法包含了五个步骤,简称为DMAIC,其中M是指（）
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在六西格玛改进DMAIC过程中，确定当前水平（基线)是那个阶段的活动要点:（)
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六西格玛管理包含五个步骤（）测量、分析、改进和控制，通常被简称为DMAIC
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六西格玛改进模式DMAIC分析阶段，常用的工具和技术不包括（）
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观察法作为教育心理学的研究方法之一，它是指在自然条件下，对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察，从中发现心理现象产生和发展的规律性的研究方法。下列研究中，适合采用观察法进行研究的有（）
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6、对六西格玛中DMAIC循环过程理解不正确的是
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六西格玛改进模式DMAIC各阶段活动要点描述，正确的有（）