导游员在工作中要学会情绪的掌控，做到（）。
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导游员在工作中要能抵御各种形式的污染，要求其具有（）。
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教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。
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营业员在工作中要学会（），这是与顾客进行沟通的重要方面。
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幼儿教师在日常工作中要学会抓住（）方式带来的灵感。
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教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为()。
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统筹兼顾要求我们在实际工作中要讲究工作方法，做到（）
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导游员在讲解时要注意根据游客的情绪状态而有所变化。当游客处于烦恼、疲惫、悲伤等消极的情绪状态之下时，导游员讲解的内容要做到（）。
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在导游工作中，我们应该学会运用合理的方法来调节游客的情绪，如餐饮在数量和质量上未达到应有的标准，致使旅游者不满，比较适合用（）。
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更值守卫人员在工作中要做到哪“三严”“三细”？
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一名合格的导游员必须学会情绪的自我调节，导游员常用的情绪控制法有（）。
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采样员在工作中要做到（）。
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教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（ ）。
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在工作中要（）、（）、（），做到周密策划、主动服务。
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在消防工作中要做到（）
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作为导游员在服务中要注意做到“不亢”，即不可表现出自卑情绪，以至于低三下四，盲目崇洋。()
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对公客户经理在工作中要做到客户至上，应（）。
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导游应学会调节客人的情绪，适时活跃团队气氛某种意义上说，导游活跃气氛工作比景观讲解还要难景观讲解是以“我”（导游）为主，我讲客听而活跃气氛却要求导游与游客互动，共同营造轻松和谐的团队气氛
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要学会做自己情绪的主人，应该做到以下各点，除了（）。
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地陪导游在景点游览过程中要做好导游讲解工作，以下有关讲解服务的说法中错误的是（）。
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学会保持良好的情绪应做到（）。
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导游人员做到（），就要做到进入导游角色快，并且能始终保持不受外来因素的影响。面对游客，导游人员不能把丝毫不愉快的情绪带到导游工作中去。
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