下面加括号的熟语使用恰当的一项是()
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下列各句中,加划线的成语(熟语)使用恰当的一项是()
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下列各句中,括号中的成语使用不恰当的一项是()。
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根据上下文判断,填入下面句子括号内最恰当的一项是()。二诸葛老婆追出门来,(),还骂个不休。
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下列句子中,带括号的成语使用不恰当的一项是:
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社会生活的变化多样,使得任何一种规则体系都不能够不加变化地( );反过来文明社会的错综复杂,也不能仅靠抽象原则与模糊观念来( )。 填入括号部分最恰当的一项是:
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下列各句所使用的熟语中,使用不正确的一项是()。
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下列各句中,加横线成语使用恰当的一项是:
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下列各句中加划线的熟语的运用,恰当的一项是()
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下列各句中,加划线的成语使用恰当的一项是()。
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下列各句中,括号内成语使用恰当的一项是:
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下列语句中加点熟语使用最恰当的一项是( )
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下列句子中,加*号的成语使用恰当的一项是()
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下列选项中的加括号的成语或熟语使用正确的一项是()
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下面句子括号中依次填入的词语,最恰当的一项是()人们从《论语》中学得智慧的(),从《史记》中学得严肃的历史(),从《正气歌》学得人格的
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下面各选项中加括号的词语使用正确的一项是()
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下列选项,填入下面句子括号中最恰当的一项是()“我()家信中带来不好的消息,告诉我已是失了根的花草
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下列选项中加括号成语使用恰当的一项是()
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(语文,学校,序号1079)下列句子中括号中的词语使用不恰当的一项是()
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(语文,学校,序号1068)下列句子中括号内的词语使用不恰当的一项是()
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(语文,学校,序号1066)下列句子中括号内的词语使用不恰当的一项是()
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下面句子中括号里的词语使用不恰当的一项是()
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下面加括号点的成语使用恰当的一项是()
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下列句子中成语或熟语使用正确的一项是()
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下列选项中,加括号的词语使用正确的一项是()
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