思想道德修养为法律提供（）和（）。
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教师只有不断提高教师的师德修养，才能为学生思想品德的形成和发展提供（），促进学生在德、智、体、美等方面的健康发展。
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“思想道德修养与法律基础”课以（）为指导，帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。
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“思想道德修养与法律基础”课以马克思主义为指导，以正确的（）为主要内容。
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思想道德修养与法律基础课就是传授道德知识和法律知识的课程。
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“思想道德修养与法律基础”课,是帮助同学们树立正确的(),加强自我修养,提高思想道德素质和法律素质的课程。
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《思想道德修养和法律基础》课具有以下特点（ ）。
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社会主义思想道德为社会主义法律提供了思想基础和价值目标；社会主义法律为社会主义思想道德提供了制度保障。（ ）
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加强个人思想道德修养和法律修养，是与（ ）联系在一起的。
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加强思想道德和法律修养是知、情、意、行辩证统一的过程。（ ）
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思想道德修养与法律基础课是一门融（）为一体的课程
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思想道德修养与法律基础，是一门融思想性、（ ）和实践性于一体的思想政治理论课。
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“思想道德修养与法律基础”课以( )为指导，帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。
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加强思想道德和法律修养是知、情、意、行辩证统一的过程。
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《思想道德修养和法律基础》课具有以下特点（）。
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“思想道德修养与法律基础”这门课程针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题，开展马克思主义的（ ）教育。
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前人说过：“修以求其粹美，养以期其充足，修犹切磋琢磨，养犹涵育熏陶也。”在学习“思想道德修养与法律基础”课的过程中，要把学习与践履结合起来，把学习规范和遵守规范结合起来，使知识转化为内在素质，也就是要( )。
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“思想道德修养与法律基础”课以（ ）为指导，引导大学生提高思想道德素质和法律素质。
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一个人良好的思想道德修养和法律修养是在学习中升华、内省中完善、自律中养成、实践中锤炼的结果。（ ）
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思想道德修养与法律基础课包含着丰富的人生哲学、伦理道德和法律知识。（ ）
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加强思想道德和法律修养是（ ）辩证统一的过程，只有通过个人的主观努力和亲身实践，在学中做，在做中学，学以致用，才能实现提高自己思想道德素质和法律素质的学习目的。
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法律为思想道德提供思想指引和价值基础（）
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9、“思想道德修养与法律基础”针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题，开展马克思主义教育，包括
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思想道德为法律提供（)。思想道德为法律的制定、发展和完善提供价值准则，是社会主义法律正当性和合理性的重要基础。
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