交往中容易记住的内容是:()
相似题目
-
学习一篇课文,开头结尾容易记住,中间部分容易忘记,是因为()。
-
健康传播过程中受传者最容易接受或记住的信息是()
-
如果让中年人记一则故事,那么,中年人一般容易记住故事中的()。
-
如果上司一年之中交往很多,但很难记住每一个人和每一次见面的情况,文员应把有关资料输入电脑,准备交往提示文件。
-
小学生刚学拼音时,容易记住声母表和韵母表的开头和结尾,不容易记住中间部分,这表明遗忘受( )。
-
劳伦茨的动机遗忘理论认为对自己很重要的信息被记住,而对自己可能引起痛苦或不快的信息就不容易记住。
-
在商务交往过程中,务必要记住:()
-
学生背诵课文时常常是开头、结尾部分容易记住,中间部分容易出错。这主要是由于()。
-
当我们按顺序识记一系列历史年代时,发现首尾部位的数字容易记住,而中间部分的数字不易记住。这种现象是:()
-
交往中容易记住的内容是:()
-
测试是否容易被记住的产品名称测试称为()。
-
幼儿对感兴趣的事物容易记住。
-
背诵短文时,前后端的内容容易记住,中间的内容难记且易遗忘,这是()影响的结果。
-
我们背单词时,容易记住前面和后面的单词,中间的易忘记,对这种现象的解释是()。
-
小学生容易记住电影、电视中反面人物的一言一行,这种识记属于()。
-
测试是否容易被记住的产品名称测试称为:
-
在商务交往过程中,务必要记住:( )。
-
在背诵一串无意义字母的时候,一般开头和结尾更容易记住,中间的内容更难记住,这种现象的合理解释是
-
巴洛克的音乐蓬勃活跃,但不容易记住。()
-
下列最容易被人记住的信息是:
-
在背诵一篇短文时,一般两端的内容容易记住,中间的内容难记且容易遗忘。对这种现象的解释正确的是()
-
在服务交往过程中,务必要记住:
-
在记忆一篇较长的文章时,开头和结尾部分容易记住,中间部分容易造忘,原因是()
-
4、根据听众记忆曲线,信息最容易让听众记住的是