教师职业在“圣者化”阶段的基本特征是（）。
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职业培训教师的基本工作职责要求，在职业培训教学活动中，职业培训教师要充当（）。
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教师在指导学前儿童观察事物的同时，应根据（）观察对象的特点，有目的、有计划地教给他们一些最基本的观察方法。在学前阶段，主要是学习法、比较观察法和典型特征观察法。
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教师在指导学前儿童观察事物的同时，应根据观察对象的特点，有目的、有计划地教给他们一些最基本的观察方法。在学前阶段，主要是学习顺序观察法、比较观察法和典型特征观察法。
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在涉及教师自身的职业与能力特征中个人因素最关键的是（）
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反映教师职业与其他职业不同的本质特征是（）。
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学习和掌握教师职业道德知识是教师职业道德修养的首要环节和最初阶段。
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师德的（）是教师在教育活动中处理各种关系，调节和评价道德行为的根本要求，是建立和评价教师职业道德规范的基本依据。
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反映教师职业与其他职业不同的本质特征是（）
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简述幼儿教师职业的基本特征。
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简述教师职业道德的基本特征。
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教师职业与其他职业不同的本质特征是（）。
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下列所有选项中，教师职业道德的基本特征包括的是（）
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教师对教学工作采取冷漠的态度，在自身与工作对象间保持距离，这是教师职业倦怠的（ ）特征。
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职业发展阶段设计是指按员工在现阶段的工作任务、任职状态、职业行为的不同特征进行设计，是组织职业生涯设计的常规性设计。
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教师对教学工作采取冷漠的态度，在自身与工作对象间保持距离，这是教师职业倦怠的（）特征。
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按美国学者司德菲对教师成长历程的划分，教师职业倦怠一般表现在（）阶段。
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教师职业道德原则是道德的社会本质，其在任何社会阶段及历史时期都是统一一致的。
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教师对教学工作采取冷漠的态度，在自身工作对象间保持距离，这是教师职业倦怠的（）特征。
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关于“教师幸福律的把握”，以下说法合理的是()。①幸福在职业延续和重复中递增。②幸福因职业难度与职业挑战而递增。③与生活中的人一样，教师的幸福总量是一个定值。④教师不同人生阶段的幸福不可跨越，不同性质的幸福不可以跨越。
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在《教师职业形象塑造》中，对发型的要求包含以下哪些特征？（)
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中小学教师要遵守《中小学教师职业道德规范》，医生要遵守《医疗机构从业人员行为规范》，律师要遵守《律师执业行为规范》。这主要体现了职业道德的哪项基本特征（）
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（）是指那些概括和反映教师职业道德的主要特征.体现一定社会对教师职业道德的根本要求，并成为教师的普遍内心信念，对教师的行为发生影响的基本道德概念。
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我国奴隶制社会时期，教育的一个重要特点是“学在官府、以吏为师”，同样，在西方社会的教师也大多由僧侣兼任。这一教育特征表明教师职业发展处于（）
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